教师要遵循教育规律，在实施好应试教育的基础上，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展（）

应试教育旨在培养学生单方面的应试能力，素质教育旨在发展学生多方面的素质，所以素质教育不 培养和发展学生的应试能力（） 应试教育旨在培养学生单方面的应试能力，素质教育旨在发展学生多方面的素质，所以素质教育不 培养和发展学生的应试能力（） “应试教育”重视（ ）。 实施素质教育，是对应试教育的否定，是对以往基础教育的否定。 我国教育目的的理论基础是应试教育理论。（ ） 应试教育的核心点是教学生“学会学习”。 应试教育的核心点是教学生“学会学习”。 应试教育”有哪些弊端？ 素质教育与应试教育的区别 素质教育与应试教育的冲突 应试教育的负效应包括（） 简述应试教育的负效应。 素质教育立足于 “（）”来培养人，而应试教育则立足于“（）”来培养人 素质教育立足于 “（）”来培养人，而应试教育则立足于“（）”来培养人 素质教育与应试教育是对立的。 素质教育是与应试教育相对的（） 中国的应试教育忽视做事能力。（） 当代我国教育的主导思想是应试教育。 素质教育与应试教育的区别有哪些？ 简述素质教育与应试教育的具体区别