甲、乙同学在学校湖边环形小路上跑步，他们从同一起点出发相向而行，出发10 分钟后两人第一次相遇，出发20 分钟后第二次相遇，第一次相遇20 分钟后甲第一次跑回起点。已知环形小路长450 米，试问第二次相遇时甲跑的距离？（ ）。

甲乙两人绕着周长为600米的环形跑道跑步，他们从相同的起点同时同向起跑。已知甲的速度为每秒4米，乙的速度为每秒3米，则当甲第一次回到起点时，乙距离起点还有（ ）米。 一长400米的环形跑道上，甲从起点匀速出发，先跑出100米，之后乙从同一起点匀速出发，与甲同向而行，乙跑了300米之后追上甲，此时，甲掉头与乙反向而行，此后两人的首次相遇之处，距离起点的最近距离为多少米（） 甲乙两人绕着周长为600米的环形跑道跑步，他们从相同的起点同时同向起跑。已知甲的速度为每秒4米，乙的速度为每秒3米，则当甲第一次回到起点是，乙距离起点还有多少米（） 甲和乙在长400米的环形跑道上匀速跑步，如两人同时从同一点出发相向而行，则第一次相遇的位置距离出发点有150米的路程；如两人同时从同一点出发同向而行，问跑得快的人第一次追上另一人时跑了多少米？（ ） 甲和乙在长400米的环形跑道上匀速跑步，如两人同时从同一点出发相向而行．则第一次相遇的位置距离出发点有l50米的路程；如两人同时从同一点出发同向而行，跑得快的人第一次追上另一人时跑了（　　）米。 甲乙两人在环形跑道上，同时从某地出发沿相反方向跑步，甲跑的速度是乙速度的3倍，他们第一次与第二次相遇地点之间的路程是100米，环形跑道有（）米 甲、乙两人同时从同一地点出发沿同一环形跑道进行健身锻炼，甲跑步，乙走路。若甲追上乙所需时间是两人相向而行相遇所需时间的3倍，则甲、乙的速度之比是() 甲、乙两人同时从同一地点出发沿同一环形跑道进行健身锻炼，甲跑步，乙走路。若甲追上乙所需时间是两人相向而行相遇所需时间的3倍，则甲、乙的速度之比是： 环形跑道长400米，老张，小王，小刘从同一地点出发，围绕跑道分别慢走，跑步和骑自行车。已知三人的速度分别是1米/秒，3米/秒和6米/秒，老张与小王朝同一方向跑步，小刘的方向与他们相反，问小王第3次超越老张时，小刘已经与小王相遇了多少次？()   老王和老李沿着小公园的环形小路散步，两人同时出发，当老王走到一半路程时，老李走了100米；当老王回到起点时，老李走了5/6的路程。问环形小路总长多少米？ 有一条400米长的环形跑道，甲、乙两人骑车从A点出发，背向而行（） 环形跑道长400米，老张，小王，小刘从同一地点出发，围绕跑道分别慢走，跑步和骑自行车。已知三人的速度分别是1米/秒，3米/秒和6米/秒，老张与小王朝同一方向跑步，小刘的方向与他们相反，问小王第3次超越老张时，小刘已经与小王相遇了多少次?() 甲、乙两人从运动场同一起点同向出发，甲跑步速度为200米/分钟，乙步行，当甲第5次超越乙时，乙正好走完第三圈，再过1分钟，甲在乙前方多少米？（ ） 从控制观点出发，工作说明书的关键要素是他们（）。 从控制观点出发，工作说明书的关键要素是他们（） 爸爸带着5岁的儿子登山，他们一起出发，一起登顶。下列说法正确的是（） 学校组织同学们一起参观游览时，应该（） 甲、乙、丙三人在400M的环形跑道上从同一起点同向运动，已知甲以2m/s的速度跑步，乙以3.5m/s的速度跑步，丙以7m/s的速度骑自行车运动。则丙第4次超过甲的同时超了乙（）次 对于无向图的生成树，从同一顶点出发所得的生成树相同。 甲乙二人沿环形跑道从同一地点同时背向开始跑步，35秒后两人相遇。已知甲跑一圈需要60秒，乙跑一圈需要多少秒？