幼儿受伤后，往往容易产生恐惧的心理，教师应及时帮助孩子消除恐惧，给予幼儿更多的抚慰，鼓励幼儿勇敢面对。()

幼儿教师应具备的心理品质。 幼儿教师应具备哪些心理素质? 心理学研究表明，人们恐惧心理的产生是由于对某些神秘事物的无知而产生的一种心理状态，某些事物越神秘，对它的了解越多，产生的恐惧心理就越严重。 克服恐惧心理的方法有： 引起产妇恐惧心理的原因（） 幼儿教师应具备的心理素质有哪些 幼儿教师应具备的心理素质有哪些 简述幼儿教师应如何对多动症儿童实施心理治疗? 空间密度大容易导致幼儿情绪焦虑，产生冲突，因此教师应尽可能地扩大幼儿游戏空间。() 造成患儿恐惧心理的常见原因是（　） 恐惧心理的具体表现是（） 为幼儿游戏营造良好的心理氛围，教师应如何运用与幼儿的交流技巧？ 下列哪项不属于幼儿教师应具备的心理品质（） 结合实际，举例论述幼儿教师应具备的心理品质。 老年人最常见的心理问题有孤独心理、权威心理、恐惧心理。 孩子偏食挑食。作为幼儿教师应该怎么办 孩子偏食挑食。作为幼儿教师应该怎么办 幼儿被其他幼儿咬伤，教师应（ ） 常见的心理问题包括（）①焦虑心理②恐惧心理③退化心理④抑郁心理⑤孤独感 躯体疾病患者的恐惧心理表现在（）。