儿童社会化是一个被环境塑造的过程。

儿童社会化的内容就是使儿童了解社会，成为一个适应社会的人。 一个人在儿童、青少年时期的社会化，是个人社会化的初级阶段，该社会化类型是指（） 被动再社会化是指一个人在儿童、青少年时期的社会化，是个人社会化的初级阶段，也是社会化最主要的内容。() ()认为，社会化过程是一个角色学习过程。他认为，社会化的功能在于维持和发展社会结构。 ()是指一个人在儿童、青少年时期的社会化，是个人社会化的初级阶段，也是社会化最主要的内容。 （）是指一个人在儿童、青少年时期的社会化,是个人社会化的初级阶段,也是社会化最主要的内容 社会化完全是一个自动化的过程。() 社会化完全是一个自动化的过程（） 美国社会学家()第一个指出：儿童社会化过程有两个步骤，一是模仿阶段，二是游戏阶段。 社会化是要儿童时期完成的过程（） 高校教学过程是一个个体认识社会化的过程（） 高校教学过程是一个个体认识社会化的过程（） 儿童期社会化被学者们称为（）。 在社会化过程中（）是人生中的一个“危险期” 社会化是指一个人在社会环境的影响下掌握社会经验和行为规范，学习作为一个社会人，同时积极反作用于社会环境的双向过程。 社会化是态度形成和发展的一个重要方面，社会化过程中有两个重要的机制，这就是认同和（） 独立地掌握社会规范，自觉地遵守社会规范，是儿童社会化的一个重要成果。() 从（）角度看，青少年被看作是人社会化的一个必经阶段。 社会化媒体的一个突出特点是（） 在社会化的环境因素中，个人社会化的第一要素是()。