逆向思维是一种重要的思考能力，其特点有（）

逆向思维又称反向思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式（） 逆向思维也叫求异思维,它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式 逆向教学设计是一种教学设计的思维方式，是教师在教学的准备阶段使用的一种思考问题的方法，与传统的顺向思维相反。它先设计的是（） 从实质上讲，颠倒思维也是一种逆向思维（） 发散型思维能力是一种多角度思考同一个问题、寻求多种解释的思维能力。 发散型思维能力是一种多角度思考同一个问题、寻求多种解释的思维能力（） 逆向思维的本质是（），是对习惯性思维的一种自觉冲击。 逆向思维的本质是（），是对习惯性思维的一种自觉冲击 逆向思维也叫求异思维，它是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点，转换思维视角，从相反的方向来思考的一种思维方式（） 逆向思维培养的是对问题作深入思考的能力，学会“透过现象看本质”（） 批判思维是针对哪种思维而提出的一种思考方式?() 逆向思维法是工程技术发明的一种有效方法。 白色思考帽，反映的是一种正向思维。 坚持逆向思维，我们必须坚持一种批判的态度。 () 逆向思维是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来进行思考的一种思维方式。逆向思维敢于“反其道而行之”，让思维向对立面的方向发展，从问题的相反面深入地进行探索。根据上述定义，以下没有使用逆向思维的是： 六顶思考帽是一种平行思维的工具。 六顶思考帽是一种垂直思维的工具（） 思维导图是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具（） 逆向思维不迷信原有的传统观念和经典信条，对既定事物进行批判性的思考，体现的是一种叛逆精神。 请问，司马光砸缸的故事是哪一种逆向思维？