单选题

下列符合正确处理利己和利他关系的情景是()

A. 小明为了挤公交方便随手将垃圾丢在了站台
B. 小李觉得帮助他人应当获得回报,否则就是浪费时间
C. 小红为了节约口罩生产成本,收集废弃口罩二次制造
D. 小吴放弃回家过年的机会,报名参加援鄂志愿者

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利己必然损人,利他必然损己。 正确处理与领导的关系,下列做法中正确的是() 个人利己行为总能在最终上实现利他。 正确处理与领导之间的关系,下列做法中正确的是( )。 利己行为与利他行为都源自唯一的利己动机。利己行为,是行为人在约束条件下满足他自己的利己偏好的最大化行为。利他行为,是行为人在约束条件下满足他自己的利他偏好的最大化行为。人类的利他行为倚赖于社会化分工产生的人际间的利益相关和价值相关,主要表现在互惠互利或亲缘选择中。 根据上述定义,下列属于利他行为的是()。 正确处理言教和身教的关系要认真把握的是( )。 正确处理言教和身教的关系要认真把握的是 坚持正确处理关系, 利他与利己的平衡通常需要做到()。 利他与利己的平衡通常需要做到( ) 兼爱之道为互利之道,既“利己”又“利他”。() 下列各项体现正确处理个人的自我价值和社会价值关系的是( )。 下列各项体现正确处理个人的自我价值和社会价值关系的是()。   我党必须正确处理改革发展稳定的关系,正确处理经济发展和社会发展的关系,妥善处理好()等问题。 利己和利他相结合的集体主义,是利益主体处理各种利益关系的道德基础,也是培养青年利他行为必须坚持的道德原则,因为集体主义本身就会有利他性的自主意愿、行为方式和客观结果。与所属原则不相悖的观念是() 正确处理改革发展稳定的关系是() 正确处理改革发展稳定的关系是() 属于伦理行为的有:() ①为己利他 ②利他以害己 ③损人利己 ④自我牺牲 下列不是正确处理党的领导与政府领导关系原则的是( )。 正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。
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