如图是1949—1952年中国粮食产量示意图，1949年1亿吨，1952年1.5亿吨 （图略） 促使图中数据发生变化的主要原因是（）

列车操纵示意图中含有站场平面示意图（） 如图是动植物细胞结构示意图，下列有关叙述，不正确的是（） 如图为一耳硬化示意图，镫骨性耳硬化病灶可累及 ( ) 铺画的车站平面示意图，在示意图的标明车站方位（） 2002年我国的粮食产量约为： 人均粮食产量是 将粮食产量与人口数相比得到的人均粮食产量指标是（） 如图为细胞间信息传递的几种模式示意图，下列有关叙述错误的是（） 2009年秋粮产量在全年粮食产量中的比例与上年相比（）。 铺画的车站平面示意图时，在示意图的标明车站方位（） 教学中通常会用“示意图”表达物理情境．结合实例简述“示意图”在物理教学中的作用。 教学中通常会用“示意图”表达物理情境．结合实例简述“示意图”在物理教学中的作用。 2014年粮食产量比2010年增加（）。 2015年，我国粮食产量实现（）连增。 2014年我国秋粮产量占当年粮食产量的比重（）。 1949-1952年中国的基本阶级格局包括( ) 人均粮食产量指标是()。 如图为人体下肢某处血管内血流方向示意图，下列叙述不正确的是（） 同期合闸回路示意图是（） 2010～2014年，粮食产量最高的年份是（）年。