单选题

社会工作者小燕是“肢体障碍人士就业创业成长计划”的项目负责人,她在项目执行中扮演着多种角色。下列小燕的做法中,最能体现资源筹措者角色的是()。  

A. 整理项目执行中的各种记录并进行反思
B. 帮助肢体障碍人士重建自信并顺利就业
C. 联系创业园区为肢体障碍人士提供咨询服务
D. 指导肢体障碍人士建立就业创业微信公众号

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社会工作中,社会工作者制订服务计划的原则包括( )。 社会工作中,社会工作者制订服务计划的原则包括()。 社会工作中,社会工作者制订服务计划的原则包括( )。 社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保障等政策咨询服务。并协助其领了临时救助。社会工作者的上述做法体现了矫正社会工作者()功能 社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保障等政策咨询服务,并协助其申领了临时救助。社会工作者的上述做法体现了矫正社会工作者()功能。 社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保障等政策咨询服务,并协助其申领了临时救助。社会工作者的上述做法体现了矫正社会工作者()功能。   社会工作是社会工作者的职业活动,社会工作者的价值观念、知识储备等都影响着服务效果的发挥,社会工作者的特征包括( )。 社会工作者制订服务计划的原则有( )。 社会工作者是社会工作的基本要素,以下选项中对于社会工作者的理解正确的是( )。 将社会工作者和其他人士区分开来的因素是( )。 (2017年)社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保障等政策咨询服务,并协助其申领了临时救助。社会工作者的上述做法体现了矫正社会工作者()功能。 小燕是某外来打工子弟学校的社会工作者,结合学生的实际需求,小燕采用治疗型学校社会工作方式来开展服务。下列小燕的服务内容中,属于治疗型学校社会工作方式的有( )。 小燕是某外来打工子弟学校的社会工作者,结合学生的实际需求,小燕采用治疗型学校社会工作方式来开展服务。下列小燕的服务内容中,属于治疗型学校社会工作方式的有( ) 小燕是某外来打工子弟学校的社会工作者,结合学生的实际需求,小燕采用治疗型学校社会工作方式来开展服务。下列小燕的服务内容中,属于治疗型学校社会工作方式的有()。   什么是社会工作者? 社会工作者是社会服务人员,但社会服务人员并不都是社会工作者。( ) 社会工作者介入某老城区处理拆迁改造问题,拟运用社会策划模式设计社区发展计划。为此,社会工作者深入社区了解各方对该计划的期望和要求。社会工作者这样做的目的是( )。 针对妇女就业问题,妇女社会工作者的相关工作内容包括(  )。 针对社区失业人员较多而再就业困难的现状,社会工作者计划开展社区就业培训的活动。在培训项目策划过程中,社区工作者首先要做的工作是() 下列对实际社会工作者与专业社会工作者的区别的表述,错误的是( )。
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