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20世纪初,实用主义教育学的代表人物和作品是()
单选题
20世纪初,实用主义教育学的代表人物和作品是()
A. 凯洛夫《教育学》
B. 赞可夫《教育与发展》
C. 杜威《民主主义与教育》
D. 赫尔巴特《普通教育学》
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20世纪初实用主义教育学的代表人物杜威和他的著作《{pz_填空}》对教育和教育学的发展产生了深远的国际影响。
实用主义教育学的代表人物是( )。
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下列哪个是实用主义教育学的代表人物()。
13.实用主义教育学的代表人物是( )
实用主义教育学的主要代表人物是( )
美国教育家杜威被誉为20世纪实用主义教育学的代表人物,其代表作是()
19世纪末20世纪初在美国兴起了实用主义教育思潮,该思潮对20世纪整个世界的教育理 论和教育实践都产生了极大的影响,其代表人物是( )
实用主义教育学的代表人物是美国的{ },其代表著作是《{ }》。
实用主义教育学的代表人物是美国的杜威,其代表著作是___________ 。
涉及教育的实验产生实验教育学出现于20世纪初,代表人物包括____等。
实用主义教育学的代表人物是美国的杜威,其代表著作是{pz_填空} 。
实用主义教育学的代表人物是美国的杜威,其代表著作是{pz_填空} 。
杜威是实用主义教育学的重要代表人物,主张课程的组织应 以_ 为中心。
实用主义教育学的代表人物是美国的{pz_填空},其代表著作是《{pz_填空}》。
美国教育家杜威是实用主义教育学的代表人物,其代表作是《民主主义与教育》。 ( )
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