“琵琶行”原作《琵琶引》，白居易还有《长恨歌》，歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁，格律一般比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。

把现实主义和浪漫主义完美结合的诗人白居易是河南新郑人，他创作的《长恨歌》、《琵琶行》成为千古传诵的佳篇（） 白居易的《琵琶行》属于 根据《琵琶行》的叙述，白居易是在哪个江头偶遇琵琶女的 根据《琵琶行》的叙述，白居易是在哪个江头偶遇琵琶女的 下列诗句出自白居易《琵琶行》的是（） 成语青梅竹马语出白居易琵琶行（） 成语青梅竹马语出白居易琵琶行（） （）幽咽泉流冰下难。(白居易《琵琶行》)   低眉信手续续弹，（）。(白居易《琵琶行》)   （）善于长歌悲吟，又喜以短调寄怀，其长诗以脱俗的抒情格调发展了古代叙事诗艺术，《长恨歌》、《琵琶行》诸篇优美和谐、动人心弦，传诵至今。 我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。（），（）!(白居易《琵琶行》)   《琵琶行》是一首歌行体长诗。 教学《琵琶行》时，教师先让学生欣赏一段经典琵琶演奏曲《霓裳》，在音乐声中说：“在白居易时代，‘童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇’，请大家随着这琵琶声走进白居易的名篇《琵琶行》。”然后，教师播放范读录音。对该教学导入的评价不恰当的是( )。 学习《琵琶行》时，教师先让学生欣赏一段经典琵琶演奏曲《霓裳》，在音乐声中说：“在白居易时代，‘童子解吟《长恨》曲，胡儿能唱《琵琶》篇’请大家随着这琵琶声走进白居易的名篇《琵琶行》。”然后，教师播放范读录音。对该教学导入的评价不恰当的是（　　）。 白居易感伤诗以《（）》和《琵琶行》最为有名。 （4）_______________，唯见江心秋月白。（白居易《琵琶行》） 《琵琶行》在白居易诗歌的分类中属于（） __，别时茫茫江浸月。白居易《琵琶行》（） 低眉信手续续弹，（）。唐·白居易《琵琶行》 （）,初为《霓裳》后《六幺》。(白居易《琵琶行》)