教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。

职业道德素质是培训教师整体素质的核心（） 职业道德素质是培训教师整体素质的核心（） 微格教学是训练老教师、提高教学水平的一条重要途径。() 提高教师教学监控能力的技术不包括（　　）。 改变教师的教育观念和提高教师的教育水平的第一关键的技能训练是() ( )是对教学方法的研究和示范,是提高教员组织训练能力的一种教学活动。(易) 安全培训指以提高生产经营单位管理人员、作业人员安全生产知识、技能和整体素质，达到安全生产目的而进行的职业教育和训练（） 教育要发展，教师是关键，在教师的整体素质中，（）是核心。 开展师德教育和师德修养有助于提升教师整体素质。（ ） 开展师德教育和师德修养有助于提升教师整体素质（） 课堂心理辅导的意义之一是可以提高教师教学能力（） 教师反思的过程分为以下四个环节（），教师藉此来提高反思能力，从而提高教学能力 教师反思的过程分为以下四个环节：（ ），教师藉此来提高反思能力，从而提高教学能力。 要想提高教师的职业道德素质，就必须努力提高教师的（）。 提高旅行社整体素质和核心竞争力的关键是（　　）。 抓好（）训练，有利于提高消防指挥员驾驭灾害现场局面、掌握作战指挥主动权、增强指挥员整体素质、提升消防部队整体作战能力。 如何能提高教师的自身素质？ 提高公交驾驶员整体素质的关键是培养（） 提高教师讲授课堂技能的“课堂教学三部曲”指的是？（） 教师提高教学研究技能的途径有三种方式:（）、合作、行动研究。