“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是(  )。

“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。 桃李不言、下自成蹊。这句话体现的德育方法是： “桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是？（） “桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（ ）。 (2013山东滨州)“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。 “桃李不言，下自成蹊”，这句话体现的德育方法是榜样示范法。（ ） “桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是( )。 “桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是（　） “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是说服教育法。 “桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。(2012年上半年，小学) 桃李不言，下自成蹊。这句话体现的德育方法是说服教育法（） “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？() “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的（ ） “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的() “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的（ ） “桃李不言，下自成蹊”所体现的德育方法是陶冶法（） “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？(  ) “桃李不言，下自成蹊”的德育方法是（） “桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（ ）(易错) “桃李不言、下自成溪”这句话所体现的德育方法是( )。