我校教师队伍获得的国家级、省级荣誉称号主要有哪些（）

教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的（ ）和（ ） 教师队伍的（ ）指教师队伍中归属不同学科、专业的比例状况。 获得地，市级荣誉称号的加20分。 获得地，市级荣誉称号的加20分（） 对获得荣誉称号奖励的单位授予（） 组建兼职教师队伍，用兼职教师队伍和专职教师队伍相结合来打造一个支持学生（）的师资平台。 对于国家级别的表彰为授予某些作出突出贡献的人荣誉称号，一般采用（） 高校教师队伍的结构，主要指（）。 重庆国家级自然保护区主要有哪些 重庆国家级自然保护区主要有哪些 获得下列哪些荣誉称号的，一次性奖励5000元（） 公民取得的国家荣誉称号，可以依法（） 在加强教师队伍建设中，要以（）为重点，提高中小学教师队伍整体素质；以（）为重点，加强职业院校教师队伍建设；以（）和（）为重点，建设高素质的高校教师队伍 高校教师队伍建设的途径有哪些 高校教师队伍建设的途径有哪些 我校有多少个国家级特色专业和省级特色专业（） 我校新增多少个国家级教学团队、省级教学团队（） 教师队伍要结构合理（ ） 教师队伍的群体结构 教师队伍的群体结构