考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:1429
试卷答案:有
试卷介绍:2023年助听器验配师每日一练《二级》5月29日专为备考2023年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A半个月
B1个月
C2个月
D3个月
E半年
A最大声输出
B最适响度级
C不舒适阈
D听觉动态范围
E助听器声压级
A声音驱动信号频率:100~8000Hz
B纯音:50~100dB
C复合音振幅输出:<13dB
D振幅:0~149dB
E声压数据读取频率:100~8000Hz
A评估噪声中识别言语能力
B评估安静环境及不同方向噪声条件下语句识别能力
C评估佩戴助听器后听觉识别能力
D获得儿童识别词和句子能力
E评估植入人工耳蜗后听觉识别能力
A50dBnHL
B60dBnHL
C70dBnHL
D80dBnHL
E90dBnHL
A安静环境下测得的言语识别得分结果在评估噪声性听力损失耳的交谈能力、评价交谈能力和疗效及康复效果的评定方面有重要意义
B在噪声下检查言语识别得分,对病变性质部位的诊断、对助听器的选配和评价等有实用价值
C将在不同言语声强度下测得的言语识别得分连成言语识别曲线,言语识别曲线随信噪比的改变而改变
D不同类型的听力损失(如传导型、蜗型、蜗后型)相当于受不同噪声的干扰,言语识别曲线受到相做的影响
E不同类型的噪声在相同的信噪比下,言语识别得分可不相同,以多人谈话声为背景,不仅识别率会明显降低,而且检查表中“易懂的”检查项也变得难懂
A加速触发
B运用带通滤波法减少伪迹
C滤去潜伏期伪迹
D延迟触发
E利用瞬态诱发耳声发射的锁相性和非线性特点进行信号加减处理
A讲述教学法
B探究教学法
C练习教学法
D讨论教学法
E示范教学法
A最大声输出
B声增益
C谐波失真
D频率范围
E等效输入噪声
A病史询问
B档案管理
C纯音测听
D言语测听
E视觉强化测听