中学教育知识与能力考试题目及答案(一)

• 1. 当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择。这反映了教育必须适应发展的哪一特点?（）

  A顺序性

  B稳定性

  C可变性

  D个别差异性

• 2. 提出操作性条件反射学习理论的心理学家是（）。

  A桑代克

  B巴甫洛夫

  C华生

  D斯金纳

• 3. 有了预定目的，需要一定意志努力的注意是（）。

  A随意后注意

  B不随意注意

  C随意注意

  D无意注意

• 4. 班主任的基本素质不包括（）。

  A能力素质

  B道德素质

  C知识素质

  D体育素质

• 5. 杜威所主张的教育思想被称作()。

  A存在主义教育思想

  B要素主义教育思想

  C实用主义教育思想

  D永恒主义教育思想

• 1. 只有差生、后进生才会出现课堂问题行为

• 2. 课堂教学主要是传授学生知识，使学生获得直接经验。

• 3. 研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。

• 4. 1632年夸美纽斯发表的《大教学论》标志着规范教育学的建立。

• 1. 简述德育过程中的知、情、意、行的相互关系。

• 2. 简述新课程改革的总目标。

• 3. 我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习、合作学习和探究学习，简述你对这三种学习方法的理解。

• 4. 如何正确实施课程评价?

• 1. 材料：《红楼梦》作为经典名著，里面的人物特色鲜明。王熙凤脾气暴躁，性情直率，精力旺盛，能以很高的热情埋头事业。兴奋时，决心克服一切困难，精力耗尽时，情绪又一落千丈。贾宝玉热情，有能力，喜欢交际，精神愉悦，机智灵活，注意力易转移，情绪易改变，办事重兴趣，富于幻想。
  薛宝钗平静，善于克制忍让，生活有规律，不为无关事情分心，有耐力，态度持重，不卑不亢，但不够灵活，注意力不易转移。因循守旧。林黛玉沉静，多愁善感，整天以泪洗面，但办事比较稳重，很少妨碍别人。
  问题：这四种人物分别对应哪种气质类型，并说明每种气质类型的特征。

• 2. 用德育原则分析以下案例。中学某班，有一伙小捣蛋，爱玩足球，为了玩球和看球赛，常常影响学习，有时还迟到，旷课，甚至几次为了抢球和争夺场地，与别的班学生发生冲突。针对这一问题，班主任组织这些小捣蛋成立了一个球队，选了队长，制定了队规，此后每天组织练球，在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。