2023年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》3月13日

• 1. 下列选项中不属于社区照顾模式中社会工作者的工作对象的是（ ）。

  A残疾儿童

  B弱智儿童的家长

  C吸毒人员

  D精神病人

• 2. 大多数同龄的孩子上学时都很健康，一个孩子一到学校就犯病，这显然是一种偏差行为。这是根据()进行判断的。

  A统计学标准

  B行为适应性标准

  C个体主观体验

  D社会规范与价值标准

• 3. 社会服务机构通常是指由政府、社会团体或个人兴办的，为特定的服务对象提供服务的（　　）。

  A营利性机构

  B企业

  C学校

  D非营利组织

• 4. 为了让社区智障儿童得到更好的照顾，社会工作者小王设计了“同在蓝天下，追梦共成长”的服务计划书。通过向有关政府部门申请，小王得到了5万元的经费支持。小王在此过程中扮演的角色是()。

  A倡议者

  B治疗者

  C使能者

  D辅导者

• 5. 社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中，社会工作者以发展模式为实践基础，鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现了发展模式的(　　)原则。

  A平等性

  B开放性

  C参与性

  D建构性

• 1. 下列各项中，属于社会工作文化层面的目标的有( )。

  A解决社会问题

  B促进社会公正

  C弘扬人道主义

  D促进社会团结

  E激发潜能

• 2. 某机构正在开展一项关于在社区开展趣味运动会的问卷调查，采用的这一研究方法的优点有（ ）。

  A利于中和个别人的极端回答

  B数据的内容、时间、格式基本统一

  C有助于进行探索性研究

  D采用匿名访问，有利于获得真实信息

  E在同一时段访问众多对象可节省不少资源

• 3. 社会工作者对一群学生开展互动模式下的小组工作，在实践中，应坚持（　　）工作原则。

  A开放性的互动

  B平等性的互动

  C“面对面”的互动

  D深层次的互动

  E提升式的互动

• 4. 心理与社会治疗模式经常运用直接治疗技巧，其中非反思性直接治疗技巧主要包括( )。

  A心理动力反映

  B人格发展反映

  C直接影响

  D支持

  E探索-描述-宣泄

• 5. 互动模式小组工作的假设前提为（　　）。

  A个人与个人之间、个人与社会系统之间存在相互依赖的关系

  B个人对社会系统的依赖大于对他人的依赖

  C小组是个人恢复与发展社会功能的有效场所

  D社会工作者通过组织小组活动及组员之间的互动，可以发掘组员的自身潜能

  E通过小组成员之间的互动，可以极大地提高成员的各项能力