考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:1833
试卷答案:有
试卷介绍:2025年助听器验配师每日一练《三级》4月27日专为备考2025年三级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A0dB
B4.8dB
C6.0dB
D5.7dB
E11.4dB
A增益高
B通气孔太大
C定制机外壳有缺损
D耳模取印时闭嘴
E麦克风离受话器过近
A300Hz
B500Hz
C1000Hz
D2000Hz
E3000Hz
A测试时,将输出声级调整到MCL水平,或被试者纯音听阈阈上30~40 dB
B可使用CD盘或磁带放音测试
C也可由测试者自己发音测试
D裸耳言语识别测试只能用耳机进行
E佩戴助听器后的言语识别测试一般均15在声场内进行
A言语接受能力差
B言语觉察能力差
C言语识别能力差
D视觉能力差
E背景声中言语辨别能力差
A听力损失对职业的影响
B听障者交流能力的自我评估
C听力损失对社会交往的影响
D与家人、朋友等人际交往的评估
E听力损失对交友能力的影响
A儿童听力障碍者
B成人听力障碍者
C双耳听力障碍者
D重度听力障碍者
E单耳听力障碍
A患者姓名
B患者性别
C患者年龄
D工作单位或住址
E医保条码(或编号)
A双耳对声音的强度、时间、相位和频率的差异来定位定向。
B双耳同时听响度可以明显增加6-10dB,双耳的听阈也比单耳测听时改善3dB左右。
C双耳对类似的声信号会产生综合作用,也称为双耳融合作用。
D双耳听能产生静噪作用,将信号额外提高12dB,从而提高了信噪比。
E双耳适应助听器的声音,适应期会更长一些。
A它将电信号转变为声信号
B它可以模拟人耳听觉对声波反应速度的时间特性
C它可以模拟人耳听觉对高低频灵敏度不同的频率特性
D它可以模拟人耳听觉对等响曲线组表现出的强度特性