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2025年成考专升本每日一练《教育理论》4月23日

2025年成考专升本每日一练《教育理论》4月23日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：590

试卷答案：有

试卷介绍：2025年成考专升本每日一练《教育理论》4月23日专为备考2025年教育理论考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

判断题 单选题 主观题 填空题 论述题

1. 全面发展教育是实现我国社会主义教育目的的根本途径。

A对

B错

2. 有专业知识和能力的教师一定是优秀教师。

A对

B错

1. 为了了解学生的思想和心理变化，田老师私下查看了学生手机和日记。这种做法侵犯了学生的（）

A荣誉权

B受教育权

C隐私权

D健康权

2. 少年期性意识的最突出的特征是（）。

A同性、异性间无差别

B对异性的疏离与排斥

C对异性的关注与接近

D对异性的追求与恋爱

1. .教师的威信主要来自学校赋予教师管理学生的权力。

2. 学生道德评价能力发展的规律之一是从他律到自律。

1. （）强调学习是发挥人的潜能、实现人的价值的过程，要求学生愉快地、创造性地学习。

2. 教学质量管理有两个主要环节，一是建立教学质量标准，二是（）。

1. 试述如何促进问题解决。

2. 阅读下列案例，并回答问题。年轻的黄老师每次教完生字后，总是让学生回去把每个生字抄10遍，准备第二天听写，但学生的生字听写成绩总是不理想。黄老师想，肯定是抄写不够，又让学生每个生字抄20遍甚至30遍．但学生的听写成绩仍没有明显提高。黄老师逐渐意识到，学生学习生字的方法需要改进。通过思考，黄老师向学生宣布了“新规定”：老师不专门布置生字抄写作业，但要季生保证第二天的听写过关。于是，在学生中出现了各种各样的习字方法。除了抄写外，有的学生口读、手写、心记“三管齐下”；有的学生将生字做成卡片，随时随地记一下；有的季生采用组词、造句、编顺口溜的方法……结果，学生的听写成绩非但没有下降，还大有提高。问题：请用。巩固性教学原则”的相关原理分析案例中黄老师的“新规定”出台前后教学效果不同的原因：

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