2025年助听器验配师每日一练《二级》3月29日

• 1. 病史采集时不收录：

  A既往医院

  B既往医生

  C有无患过传染病、地方病

  D姓名

  E起居习惯

• 2. 低频增益曲线的频率范围在( ）

  A250~1000Hz

  B2500~6000Hz

  C250~6000Hz

  D1000~2500Hz

  E250~9000Hz

• 3. 在韵母识别的4个分组中，（）是指将同一个小方格内的音位进行相互比较，如识别ia/ie、ua/uo等。

  A同一结构、不同开口

  B不同结构、相同开口

  C相同结构、相同开口

  D不同结构、不同开口

  E前鼻音与后鼻音

• 4. 下列不属于声母识别分组的是

  A前鼻音与后鼻音

  B擦音与无擦音

  C浊辅音与清辅音

  D送气与不送气音

  E卷舌音与非卷舌音

• 5. 听力障碍者若能在没有视觉线索的情况下，流利地复述或通过听话识图的方式找出（），则说明听力补偿或重建设备能帮助该听障者识别该频段的语音。

  A其中的任何一个音(3次中1次正确)

  B其中的任何一个音，2次都正确

  C其中的任何一个音(3次中2次正确)

  D其中的任何两个音(5次中2次正确)

  E其中的任何两个音(5次中3次正确)

• 1. 针对儿童发育特点，评价儿童言语听辨时尤其是噪声下言语听辨能力时，应考虑给声方式，目前常用的给声方式有()。

  A耳机给声

  B现场监控口语给声

  C刺激给声

  D声场给声

  E助听器给声

• 2. 噪声下言语测试(HINT)可用来评估安静环境及不同方向噪声(前方噪声、右侧噪声和左侧噪声环境)条件下语句识别能力，并且已经开发出多语言版本，如英语版和法语版的儿童HINT已经进行了各年龄段儿童的正常值测试，并且推荐儿童版测试材料的最高适用年龄分别为()。

  A10周岁

  B11周岁

  C12周岁

  D13周岁

  E18周岁

• 3. 在声母识别分组中，擦音与无擦音识别组内容是声母有擦音与没有擦音之间的比较。在汉语中，主要有()。

  Ah

  Bs

  Cm

  Dn

  El

• 4. 在助听器验配师培训计划编制工作程序中，培训需求分析方法有()。

  A观察法

  B游戏法

  C问卷调查法

  D面谈法

  E评估法

• 5. 在助听器选配后期的实习带教项目中，经过真耳分析项目实习，要求学员()。

  A能够进行真耳分析仪器校准

  B能够进行真耳增益曲线测试

  C能够向听障者解释分析结果

  D能够通过声场测试言语识别率

  E能够进行言语评估结果记录