2025年助听器验配师每日一练《三级》3月19日

• 1. 选择双音节词识别可了解儿童的（）。

  A高频

  B低频和高频

  C低频和中频

  D言语可懂度

  E低频

• 2. 对于3岁以上儿童的言语听觉评估，其语音识别的声母频谱范围（）以上。

  A300Hz

  B500Hz

  C1000Hz

  D2000Hz

  E3000Hz

• 3. 鼓室导抗图分型中，Ad型鼓室图多见于（）。

  A正常中耳

  B鼓室积液

  C鼓膜愈合形穿孔

  D咽鼓管功能障碍

  E镫骨固定

• 4. 前语言发音能力是在儿童出生后的（）时间里，儿童正式说话前的各种语音发声。

  A半年

  B1年

  C1年半

  D2年

  E2年半

• 5. 作为听诱发电位的一种，ASSR测试的临床操作步骤与()测试时很多方面完全相同，入对病人的要求、皮肤的准备、电极的连接、耳机的放置等，不同之处在于测试软件方面的差异，主要有滤波的设置，刺激声、测试结果判定等。

  ATEOAE

  BABR

  COAE

  DAABR

  EDPOAE

• 1. 助听器的构成包括（）。

  A传声器(麦克风)

  B放大器(数字处理芯片)

  C各种控制旋钮

  D电源

  E受话器(耳机)

• 2. 听力计的检查包括( )。

  A主观检查

  B定期客观检查

  C定期主观检查

  D基本校准

  E定期基本校准

• 3. 咽鼓管的功能有哪些。(　　)

  A调节鼓室压力平衡

  B防止逆行感染

  C引流作用

  D防声的作用

  E对声波的增压作用

• 4. 声场测听时,一般常用的扬声器的位置是：

  A扬声器的高度应以坐下的受试者的高度为基准

  B扬声器与受试者相距1 m,头部中心、外耳道与扬声器位置在同一水平面

  C离参考点左右0.15 m的左右两边所测得的声压级之差不应超过1 dB

  D离参考点前后0.1 m的左右两边所测得的声压级之差不应超过2 dB

• 5. 助听器最大声输出的选择原则是：

  A不用考虑患者的残留听力,功率大小是最重要的

  B助听器的输出不能超过不舒适阈

  C助听器如果调试不当,大强度的声音就会导致削峰而失真

  D助听器输出功率小于用户的实际需要,若将助听器输出设置得太高,就会产生失真