2025年助听器验配师每日一练《三级》3月11日

• 1. 取印模的正确顺序是（）①包装好耳印模、填写耳模定制单、清洁工作场所②备好印模工具和材料③取出耳印模④清洁耳甲和外耳道⑤再次检查外耳道⑥检查耳廓、外耳道⑦检查耳印模质量⑧外耳道中放置带有细线的棉障⑨注入耳印材料⑩混合耳印材料

  A②①④③⑥⑤⑩⑨⑦⑧

  B⑤⑩⑨⑦⑧②①④③⑥

  C⑨③⑦⑤①②⑥④⑧⑩

  D②④⑧③⑦⑤①⑥⑩⑨

  E②⑥④⑧⑩⑨③⑦⑤①

• 2. 由音高构成的（）是汉藏语系的语音特点之一。

  A语音

  B语调

  C音节

  D声调

  E音频

• 3. 下列不属于言语听觉评估口声测试法准备内容的是（）。

  A测试者与被试者并排而坐，间隔0.5m

  B测试者直接发音，声音强度控制在70 dB SPL左右

  C检查设备，连接电源

  D确定参考测试点位置

  E选择评估词表，依照儿童言语测听方法出示图片

• 4. 下列不属于成人助听器适应性训练的是（）。

  A对改变原来听觉习惯的适应

  B佩戴时间的适应

  C测试音的听取学习和适应

  D对声音强度的适应

  E佩戴环境的适应

• 5. 佩戴环境的适应性训练所需要的时间长短因人而异，一般需要（）。

  A2个星期

  B1个月

  C2个月

  D3个月

  E1～3个月

• 1. 根据听力测试结果,可以知道( )。

  A听力损失的程度,这就意味着应该针对不同的听力损失选择功率合适的助听器

  B听力曲线的类型,这就要求在进行助听器选配时针对不同频段进行不同的增益选择

  C听力损失的程度,这就要求在进行助听器选配时针对不同频段进行不同的增益选择

  D舒适阈及不舒适阈的不同,这就要求对不同的人所设置的助听器的最大声输出是不同的

  E听力曲线的类型,这就意味着应该针对不同的听力损失选择功率合适的助听器

• 2. 中耳功能测试包括下列哪项测试。(　　)

  A鼓室图

  BABR

  C声反射

  D咽鼓管功能测试

  E宽频声导抗

• 3. 咽鼓管是沟通鼓室与鼻咽的管道，成人全长约36mm，幼儿咽鼓管与成人有所不同，下列哪项是幼儿咽鼓管的特点(　　)。

  A走向更平坦

  B管径短

  C内径小

  D内径宽

  E管径细

• 4. 孙奶奶配戴 LT9-ITC-DW-HP有啸叫，验配师小刘给孙奶奶做了如下操作，检查外耳道是否有耵聍栓塞；检查助听器扬声器出声孔是否有异物；DFS校准；降低3000以上高频增益；内置测听；打开满意度管理系统；关闭数据分析系统；设置户外程序；更换目标法则。上述操作中哪些对于改善啸叫作用不大

  A内置测听

  B设置户外程序

  C关闭数据分析系统

  D检查外耳道是否有耵聍栓塞

  E打开满意度管理系统

• 5. 声级计的传声器有（）。

  A晶体式

  B驻极体式

  C动圈式

  D电容式

  E集成式