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2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》2月24日

2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》2月24日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：926

试卷答案：有

试卷介绍：2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》2月24日专为备考2025年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题

1. 在服务开展过程中，无论服务对象面临什么问题，社会工作者都愿意理解服务对象，关心服务对象问题背后的发展要求，这体现了社会工作者对服务对象的（）。

A接纳

B鼓励

C承认

D认同

2. 青少年将“粉丝文化”使用为前卫网络语言，穿破洞牛仔装等看作时尚，但这在大多数老年人看来是难以理解和接受的，两代人对时尚的看法体现出同辈群体的特点是（）。

A平等性

B开放性

C认同性

D独特性

3. 某社区青年志愿者成长小组处于结束阶段。下列回应中，最能体现该阶段社会工作者任务的是（）

A'今天我们来角色扮演，分享一下大家当下的心理感受吧。”

B“为了帮助我们今后更好地开展服务，请大家填写一份小组评估问卷。

C“大家对志愿服务意义达成了共识，今天我们讨论如何更好地开展服务。

D“大家在小组中很有收获，今天我们再谈谈如何在生活中保持小组经验。

4. 国家对“三无”老人实行社会救助，属于老年人享有的（　　）。

A生活保障权

B健康权

C文化教育权

D享受生活照料的权利

5. 小林上中学后，学习一直跟不上。为了帮助小林，社会工作者小李专门找到小林的班主任，商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的()技巧。

A现实状况反思

B人格发展反思

C直接影响

D间接治疗

1. 近年来，世界各国都在探索社会政策与经济发展相结合的理论与实践，事实证明，社会政策可以在促进经济发展方面发挥重要的功能，具体表现在（）。

A社会管理功能

B调节经济运行功能

C人力资本投资功能

D激励劳动积极性功能

E调节群体利益矛盾功能

2. 在小组活动中，有两位组员出现了焦急、过度激动的情况，社会工作者的适当做法包括（）

A使该组员保持学到的小组经验

B增进自我了解和对他人处境的敏感度

C把问题抛给组员，让他们自行解决

D鼓励服务对象勇于承担责任并把认知转变为行为

E重新调整小组规范和契约

3. 阿美35岁时经人介绍嫁给了同龄的丈夫，婚后四年生下女儿妞妞，但她的丈夫一直想要儿子传宗接代，对妻女漠不关心。阿美身体不好，便辞职在家专心照顾孩子，全家生活来源都依靠丈夫的工资。女儿出生半年以来，丈夫常常愁眉不展，尤其是半夜听到妞妞的哭闹声，就会大发雷霆摔东西，并对阿美破口大骂。看着弱小的女儿，阿美整日担惊受怕，情绪也很不稳定，感到非常无助。根据中年阶段的主要特征，阿美面临的主要问题有（）

A因孩子营养不良产生愧疚感

B丈夫出现的更年期综合症

C家庭负担重及身心压力增大

D来自丈夫的家庭暴力行为

E焦虑抑郁不安等情绪的困扰

4. 在一个亲子关系小组中，社会工作者小杨正在与组员一起制定小组规范，以管理和协调组员行为。下列小组规范的内容中，属于秩序性规范的有（）。

A小组的基本精神是平等、开放、保密、非批判及团结合作

B当遇到意见分歧时，大家必须就事论事，不能进行人身攻击

C在组员发言时，其他组员应该认真聆听，尽量不要交头接耳

D每位组员都是小组不可或缺的一分子，是小组活动的参与者

E组员应该是小组的主导者，由大家共同设计和把握小组过程

5. 大三学生小李最近找到社会工作者小宁，说自己很不开心，觉得上大学没意思，准备放弃学业，自己创业。小李和父母说了自己的想法，但遭到父母反对。他希望小宁能帮他说服父母。此时，小宁适当的做法是（　　）。

A劝小李安心读书

B帮小李劝说父母同意他创业

C找来小李的父母一起沟通

D告诉小李不用考虑父母的想法

E帮小李分析继续学业和创业的利弊

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