考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:693
试卷答案:有
试卷介绍:2025年助听器验配师每日一练《二级》2月17日专为备考2025年二级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
A向上向后
B向下向后
C向下向前
D向上向前
E向前向里
A信噪比
B声音
C输出频谱
D输出频率
E输入信号
A1ms
B2ms
C3ms
D4ms
E5ms
A其中的任何一个音(3次中1次正确)
B其中的任何一个音,2次都正确
C其中的任何一个音(3次中2次正确)
D其中的任何两个音(5次中2次正确)
E其中的任何两个音(5次中3次正确)
A共分为5组,每组5个词
B共分为6组,每组5个词
C共分为7组,每组5个词
D共分为7组,每组6个词
E共分为8组,每组6个词
A读取屏幕上OSPL90的数据
B按[START]键运行该测试程序,即可听到由低频至高频的扫描声
C将助听器和耦合腔连接好,放在隔声箱参考测试位置
D选择所需要的测试标准(IEC/ANSI)
E打开测试箱
A确定参考测试点位置和测试者位置
B将录音机或CD机通过外接连接于听力计
C检查声级计工作状态
D通过连接听力计的扬声器给测试音
E通过录音机或CD机给出背景环境噪声,选择适当的信噪比,背景环境噪声强度可由声级计标定后固定其音量位置
A录音给声是事先录制好测试材料,然后用放音设备播放声信号
B录音给声易于建立统一的给声模式和有利于声场校准
C录音给声多次测试有良好的一致性、可靠性和较高的可比性
D现场监控下直接口语给声易于掌控和实施,接近生活实际,更适合于儿童
E噪声下测试由于需要控制信号和噪声强度,一般采用录音给声方式
A讲述教学法
B探究教学法
C练习教学法
D讨论教学法
E示范教学法
A每个培训知识点所需时间,是否符合培训计划,安排是否合理
B培训方式是否合理,所选择的方式是否适合此次培训
C涉及分组培训时,分组是否可行,人员安排是否合理及分组操作可行与否
D考试评估时间内容是否合理
E是否给予学员充分讨论和提问时间