考试总分:15分
考试类型:模拟试题
作答时间:60分钟
已答人数:227
试卷答案:有
试卷介绍:2025年助听器验配师每日一练《四级》2月16日专为备考2025年四级考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。
AITE
BHS
CITC
DCIC
ECROS
A内心信念和特殊社会手段
B心理知识,行为原则和行为规范
C内心信念和行为规范
D行为原则和特殊社会手段
E经济手段和社会分工
A感知-传递-发音
B发音-感知-传递
C感知-发音-传递
D发音-传递-感知
E发音-理解-感知-传递
A纯音:单一频率的声音
B阈值:能够引起听觉的最小有效声压级
C声压级:将某一具体受检者的听阈定为零级,表示某一纯音的声强对于这个受试者的阈上分贝数
D感觉级:将某一具体受检者的听阈定为零级,表示某一纯音的声强对于这个受试者的阈上分贝数
A成人较好耳的永久性非助听平均听阈级>40DBnHL,儿童>30DBnHL
B成人较好耳的永久性非助听平均听阈级>40DBnSPL,儿童>30DBnSPL
C成人双耳非助听平均听阈级>40DBnSPL,儿童>30DBnSPL
D成人双耳非助听永久性助听平均听阈级>40DBnHL,儿童>30DBnHL
E成人双耳非助听永久性助听平均听阈级>40DBnSPL,儿童>30DBnSPL
A必须要明确患者是否理性地认识到并承认自己的听力不正常
B必须让患者理解,即使佩戴了助听器后,与无听力障碍时的听力比较仍有较大差异,要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心
C当人们看到一个佩戴助听器的人,可能把他(她)看成是残疾人,或者看上去年老。此时要看患者本人如何对待这些问题
D对聋儿来说,需要耳鼻喉科医师、听力学家、康复工作者和家长密切的配合
E要帮助患者建立使用助听器的信心和耐心
A简单定量分析
B困难定量分析
C普通定量分析
D特殊定量分析
E复杂定量分析
A如果出现新输入文字覆盖原有文字的现象,只要按一下键盘右上方的Insert键即可。
BWord保存并退出操作同Excel
C文章是由许多的段落组成的,在Word中每一次按Enter键,光标将自动换行,同时自动产生一个拐弯的箭头,表示之前内容为同一段,即使只有一行也算一段
D如果需要修改的是全文,只要将全文的内容选中后,从“开始”选项卡里找到“段落”选项组,在“段落”选项组中单击“行距”按钮可以修改行间距,具体行间距的大小可以随自己的要求而定。修改后的段落就可以排列得很整齐
E在Word中不可以修改段落间的间距
A脊髓
B骨骼
C肌肉
D智力
E其他软组织
A初级层次理想
B一级层次理想
C高级层次理想
D二级层次理想
E三级层次理想