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2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》1月27日

2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》1月27日

考试总分：10分

考试类型：模拟试题

作答时间：60分钟

已答人数：1918

试卷答案：有

试卷介绍：2025年社会工作者(初级)每日一练《社会工作综合能力（初级）》1月27日专为备考2025年社会工作综合能力（初级）考生准备，帮助考生通过每日坚持练习，逐步提升考试成绩。

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试卷预览

单选题 多选题

1. 杨女士于今年1月怀孕，3月份不慎流产。根据《女职工劳动保护特别规定》，杨女士可享受的产假天数为（）

A5天

B15天

C25天

D35天

2. 在小组讨论时，社会工作者认真聆听组员的发言，了解组员的感受和期望，并不时的复述组员讲过的话，让他们感到被理解和重视。上述做法中，社会工作者运用的技巧是（）

A积极回应

B示范引导

C自我表露

D信息磋商

3. 30岁的小周与父亲一起生活，母亲处于抑郁症缓解期，平日与人接触较少。因缺乏个人技能，缺少自信，小周不愿意找工作，父亲也认为他不能独立生活。根据社会工作价值观的实践原则，社会工作者适宜的做法是（）。

A尊重小周的意愿，认同他对生活方式的选择

B保护小周的隐私，帮助他尽量不被外界打扰

C尊重小周的决定，协助他寻找提升能力的资源

D批评小周的想法，建议他多与父亲及朋友交流

4. 社会工作者小张协助当地农村开展巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴相衔接工作时，发现原贫困村民有些是因重大疾病而致贫，虽然医疗保险可以报销住院费用，但是康复期的大部分用药仍需要自费，村民负担较重，为此，小张撰写了调研报告，提交给政府相关部门，希望将重大疾病康复期的关键必须药品纳入医疗保险报销范围。上述小张的工作，体现的社会工作角色是（）。

A政策影响者

B资源筹措者

C行政管理者

D关系协调者

5. 社会工作者小张运用个案研究方法，通过访问服务对象的感受、查阅服务记录和聆听社会工作者的评价来促进社会工作专业服务的改善和提升。小张的做法能体现个案研究的（　　）特征。

A凸显研究的方法制度

B手段和资料多元化

C研究步骤不甚严格

D强调研究对象的普遍性

1. 社会服务机构的协调活动可分为（　　）。

A管理式协调

B沟通式协调

C工作性协调

D程序性协调

E评估式协调

2. 大学毕业生小云长得漂亮，身材高挑，刚入职就被已婚的部门领导表白。之后的两年该领导不断骚扰她，甚至在单位的公开场合也不避讳。这让小云非常烦恼，同事的议论更让她羞愧难当，为此她向社会工作者小汪求助。在与小云的会谈中，小汪运用了影响性技巧。下列回应中，属于该技巧的有（）

A“听了您刚才的话，我的理解是，您对领导的行为一直比较隐忍，是吗?”

B“从法律上来讲，您的领导的行为违反了《妇女权益保障法》。”

C“您可以礼貌拒绝或者告知他自己已有男友，让他知难而退。”

D“如果您一直隐忍他，他可能会做出更加出格的事情。”

E“遇上这样的人，而且还是自己的领导，真令人烦恼。”

3. 12岁的小明是留守儿童,一直由爷爷奶奶抚养,他的父母在外打工,每年春节才回家几天,小明有时因想念父母而闷闷不乐。虽然成长环境不利,但小明能够正确面对,不仅学习成绩优异,还担任小队长,在老师带领下组织和他情况相似的小伙伴们为社区高龄老年人服务。在外担任工程队队长的爸爸得知情况后,自豪地说:“这孩子的领导能力超过我了啊!”上述内容体现出人类行为与社会环境的基本关系有（）

A留守儿童虽然处于不利的社会环境,但激发其抗逆力可改善社会环境

B留守儿童虽然处于不利的社会环境,但是会逐渐适应社会环境

C留守儿童处于不利社会环境时,会受到社会环境影响

D留守儿童虽处于不利社会环境,但完全不会受其影响

E社会环境和生物遗传会共同对留守儿童产生影响

4. 小组工作的功能包括()。

A增加小组成员之间的亲密感

B增强组员的成就感

C创造相互帮助、共同成长的学习机会

D打造增能的社会支持网络

E提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场境

5. 个案工作中，社会工作者制订工作计划应涉及的基本内容有()。

A服务对象的婚姻情况

B工作计划的目标

C服务对象的年龄

D服务对象的工作方法

E服务开展的期限

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