2025年助听器验配师每日一练《基础知识》1月14日

考试总分:15分

考试类型:模拟试题

作答时间:60分钟

已答人数:116

试卷答案:有

试卷介绍:2025年助听器验配师每日一练《基础知识》1月14日专为备考2025年基础知识考生准备,帮助考生通过每日坚持练习,逐步提升考试成绩。

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试卷预览

  • 1. 基底膜起自骨螺旋板的游离缘,位于蜗管下壁的()部分。

    A内侧

    B外侧

    C上方

    D右侧

    E左侧

  • 2. ()Libby号角导声管可将高频响应扩展到8kHz,且频响曲线平滑,峰值出现在2.7kHz,恰好补偿了外耳道共振特性,最后11mm长的号角导声曾可用耳模声孔来替代,以弥补Libby号角导声管长度的不足。

    A2mm

    B3mm

    C4mm

    D5mm

    E6mm

  • 3. 若有鼻堵塞,可用()麻黄碱生理盐水滴鼻。若为卧床的婴幼儿,则应时常变换体位,避免分泌物蓄积在鼻咽腔。

    A0.05%

    B5%

    C0.15-%

    D1.5%

    E0.5%

  • 4. 能通过控制一些部位的开闭活动、前后活动和左右活动,实现张口和闭口等动作,并能控制口腔的开度的是()

    A口腔骨架

    B上颌骨

    C下颌骨

    D咀嚼肌

    E开颌肌

  • 5. 次常用音节有()个。

    A30

    B31

    C32

    D33

    E34

  • 1. 根据听力损失的性质、程度和佩戴者的年龄,调整已经预选好的助听器的各项性能参数,以尽量满足病人听取的要求。对于模拟助听器来说,这个过程主要是通过调整它的()来完成。

    A音调

    B音量

    C声输出限制

    D耳模声孔的形状

    E泄孔的形状

  • 2. 关于小儿听力语言康复教育基本观念中的全面发展观,下列说法正确的是()。

    A在听障儿童康复方面不但要把预防、发现、诊断、康复、医疗保健和教育结合起来以减少听障儿童的发生,更重要的是,教育应促进听障儿童身心的健康发展

    B尽管听障儿童因其残障影响到了其发展的某些方面,但他们的成长与发展不能完全脱离健听儿童成长和发展的一般规律,同样遵循着一个与健听儿童发展相同的,一个有顺序的阶段性的连续过程

    C事实上,在康复实践过程中,健听儿童的发展标准时常指引着听力语言康复的最终目的和方向

    D听障儿童听力语言的康复应立足于促进完整儿童的全面和谐发展,即对听障儿童实施听力语言康复的同时要帮助听障儿童获得身体、认知、个性、社会性和情感等方面全面和谐的发展

    E为听障儿童所做的努力不应仅仅局限于补残,而是要以听力语言的康复为突破口,促进听障儿童全部潜能的发挥与发展,使之真正成为全面发展适应社会建设要求的新人

  • 3. 关于外耳保健说法正确的是()。

    A外耳包括耳郭和外耳道

    B在外耳的保健中,要注意防止耳郭的外伤和冻伤

    C耳郭位于头部的两侧,皮肤菲薄,皮下组织少,血管表浅,加之耳郭属于身体的外露部分,容易遭受外伤或冻伤

    D如已冻伤,不能立即直接返回热室内、用热毛巾或热水袋急速局部加温,应用干净的双手掌轻轻按摩耳郭,切忌用力揉搓,使温度逐渐回升到正常,防止耳郭坏死

    E如果已经发生了冻疮,可用冻疮膏贴敷局部,如有溃疡或坏死者,可加用抗生素类药物,防止感染

  • 4. 以下状态哪些声门是闭合的()。

    A正常呼吸

    B深呼吸

    C假声说话

    D正常说话

    E声带闭合

  • 5. 每一个特定个体的共振峰也可有变化,这与()有关。

    A健康状况

    B情感的变化

    C言语的内容

    D谈话中的词汇

    E句子的重点