2022年助听器验配师每日一练《三级》3月10日

• 1. 根据刺激耳理论，当刺激耳为患耳，探头所在耳为健耳时，反射（）。

  A消失

  B阈值升高

  C阈值降低

  D消失或阈值升高

  E消失或阈值降低

• 2. 下列属于助听器调节问题形成助听器反馈的是（）。

  A外耳道的自然共振

  B耳模过小

  C较大的高频增益

  D麦克风某些频率的拾音灵敏度过高

  E某些频率的声音输出过强

• 3. 人的听觉发育阶段中，持续时间很短，但却是听觉发育重要基础的阶段是（）。

  A听觉辨别

  B听觉识别

  C听觉察知

  D听觉概念

  E听觉记忆

• 4. 下列关于助听器程序内容和数量的设定的说法有误的是（）。

  A婴幼儿一般用一个程序即可

  B学龄前儿童、学龄儿童如果在家庭、幼儿园、学校等环境中加用助听器辅助装置进行康复教学或家庭康复，需增加相应的程序

  C成人要设定至少4个程序

  D老年人要按照其生活环境、个人需求及手指灵活情况来决定是否使用多种程序

  E数字助听器设置程序的内容和数量，需要根据患者年龄、工作和生活环境进行相应的选择并储存

• 5. 鼓膜穿孔时，因外耳道与鼓室及乳突成为一个整体，所以外耳道体积可（）倍于正常值。

  A1~2

  B2~3

  C3~4

  D4~5

  E5~6

• 1. 耳廓借（）附着于头颅侧面。

  A软骨

  B耳骨

  C肌肉

  D韧带

  E皮肤

• 2. 下列哪项属于主观测试(　　)。

  A声导抗测试

  B纯音测听

  C言语测试

  D高频测听

  E听性多频稳态反应

• 3. 在分析用户是否有交叉听力时，主要考虑非测试耳的(　　)。

  A气导听阈

  B骨导听阈

  C舒适阈

  D不舒适阈

  E动态范围

• 4. 双耳听觉生理优势包括

  A双耳对声音的强度、时间、相位和频率的差异来定位定向。

  B双耳同时听响度可以明显增加6-10dB，双耳的听阈也比单耳测听时改善3dB左右。

  C双耳对类似的声信号会产生综合作用，也称为双耳融合作用。

  D双耳听能产生静噪作用，将信号额外提高12dB，从而提高了信噪比。

  E双耳适应助听器的声音，适应期会更长一些。

• 5. 下列关于小儿测听的注意事项正确的是：

  A为分别得到小儿两耳的听力,在训练时尽量给小儿佩戴耳机

  B在训练条件化时,给出的刺激声要保证小儿能够听到

  C注意及时给小儿积极的鼓励

  D一旦小儿出现假性反应,应重新进行条件化训练