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2023年公共营养师《理论知识》每日一练试题08月15日
<p class="introTit">判断题</p><p>1、宝塔建议的各类食物的摄入量一般是指食物的熟重。()</p><p>答 案:错</p><p>解 析:宝塔建议的各类食物的摄入量一般是指食物的生重</p><p>2、铁不能通过乳腺进入乳汁,乳母又不通过月经失铁,因此,乳母不需要高铁膳食。()</p><p>答 案:错</p><p>解 析:乳母铁的需求</p><p>3、体重超过理想体重20%为超重。()</p><p>答 案:错</p><p>解 析:体重超过理想体重10%为超重,超过20%以上即认为是肥胖。其中超过20%~30%为轻度肥胖;超过30%~50%为中度肥胖;超过50%以上为重度肥胖;超过100%为病态肥胖。</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、参与构成谷胱甘肽过氧化物酶的营养素是()。</p><ul><li>A:铁</li><li>B:锌</li><li>C:硒</li><li>D:硫胺素</li></ul><p>答 案:C</p><p>解 析:谷胱甘肽过氧化酶为含硒酶。</p><p>2、根据《中国居民膳食营养素参考摄入量》,成人每日碘的推荐摄入量是()μg。</p><ul><li>A:80</li><li>B:100</li><li>C:150</li><li>D:200</li></ul><p>答 案:C</p><p>解 析:2000年中国营养学会制定的《中国居民膳食营养素参考摄入量》,成人碘推荐摄入量(RNI)每天为150μg。</p><p>3、根据我国的饮食习惯,成人碳水化合物的摄入量以占总能量的()为宜。</p><ul><li>A:10%~15%</li><li>B:20%~30%</li><li>C:55%~65%</li><li>D:60%~70%</li></ul><p>答 案:C</p><p>解 析:根据我国的饮食习惯,成人碳水化合物以占总能量的55%~65%,脂肪占20%~30%,蛋白质占10%~15%为宜。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、下列人群脂肪的推荐量占总能量摄入量的20%~30%的有()。</p><ul><li>A:婴儿</li><li>B:学龄前儿童</li><li>C:青少年</li><li>D:学龄儿童</li><li>E:老年人</li></ul><p>答 案:CDE</p><p>2、关于道德的说法,正确的是( )。</p><ul><li>A:与法律的强制性相比,道德约束是“软性”的,作用不大,可有可无</li><li>B:即使违背道德,至多被人议论一番,并不会造成多大损失,可不必遵守</li><li>C:道德有自身独有的特点,可以弥补法律约束的不足,有些地方甚至宽于法律</li><li>D:道德同法律一样,都是调节社会关系的重要手段,两者缺一不可</li><li>E:道德具有强制性</li></ul><p>答 案:CD</p><p>3、儿童缺锌的临床表现有()。</p><ul><li>A:食欲差</li><li>B:性发育不良</li><li>C:生长迟缓</li><li>D:免疫功能受损</li><li>E:味觉迟钝甚至丧失</li></ul><p>答 案:ABCDE</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、糖尿病</p><p>答 案:是由于胰岛素绝对或相对不足及靶细胞对胰岛素敏感降低,引起糖、蛋白质、脂肪代谢紊乱的常见内分泌代谢疾病。</p><p>2、系统</p><p>答 案:系统是由彼此关联且与环境相关联的元素组成的集合。</p><p>3、组织</p><p>答 案:所谓组织,即人们为了达到特定目标而有计划地建立起来的具有比较严密结构的制度化的群体。</p><p class="introTit">简答题</p><p>1、佝偻病主要与哪组物质缺乏有关________。</p><p>答 案:钙+维生素D</p><p>2、化学保鲜</p><p>答 案:化学保鲜是利用抑菌或杀菌的化学药剂来抑制微生物的生长或杀灭微生物的技术。食品化学保鲜剂种类繁多,按其保鲜机理不同,将其分为防腐剂和抗氧化剂。食品防腐剂是指能防止由微生物所引起的食品腐败变质,延长食品保质期的食品添加剂。食品防腐剂的抑菌原理主要是通过改变微生物的生长环境,控制微生物的生理活动,使微生物不进入急剧增殖的对数期,而停止在缓慢增殖的迟滞期,即所谓的“静菌作用”。常用的食品防腐剂有苯甲酸及其盐类、山梨酸及其盐类、丙酸及其盐类。抗氧化剂是指能防止或延缓食品氧化,提高食品的稳定性和延长储存期的食品添加剂。食品抗氧化剂的种类繁多,抗氧化的作用机制也不尽相同,但它们的抗氧化作用多是以其还原性为理论依据的。食品抗氧化剂的种类主要有脂溶性抗氧化剂和水溶性抗氧化剂。</p><p>3、营养教育</p><p>答 案:营养教育是以改善人民营养状况为目标,通过营养科学的信息交流,帮助个体和群体获得食物与营养知识、形成科学合理饮食习惯的教育活动和过程,是健康教育的一个分支和重要组成部分。</p>