2023年心理咨询师《三级》每日一练试题08月13日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、男性，42岁，不久前刚妻子离婚，生活、工作均受影响，遂来咨询。在咨询开始时间：“我想问一下，您现在结婚了吗?我觉得结过婚的人才能理解我的感受。下面表达合适的是（）</p><ul><li>A：虽然我没有结婚，但是如果您愿意，我很愿意和您分享您的故事</li><li>B：虽然我没结婚，但我曾经咨询过很多关于婚姻方面的案例‘</li><li>C：虽然我没结婚，但是我会竭尽全力帮助您的</li><li>D：我的资料你不是看过了，既然知道我没结婚，干嘛还来找我</li></ul><p>答 案：A</p><p>2、心理测验若按功能分类，并不包括（）。</p><ul><li>A：智力测验</li><li>B：特殊能力测验</li><li>C：人格测验</li><li>D：操作测验</li></ul><p>答 案：D</p><p>3、詹姆士的自尊公式是（）。<br></p><ul><li>A：自尊=成功/自信</li><li>B：自尊=成功/抱负</li><li>C：自尊=自信/抱负</li><li>D：自尊=抱负/成功</li></ul><p>答 案：B</p><p>4、心理咨询的次数一般是（ ）。</p><ul><li>A：每周1～2次</li><li>B：每周3～4次</li><li>C：两周5～6次</li><li>D：每月1次</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：双方商定的咨询次数以每周1～2次为宜，次数过多可能因求助者无暇进行自我探索和改变而影响咨询效果。</p><p>5、（）是记录示范者或来访者本人适当行为的电影电视或录像、图书、游戏等让来访者观看，以减缓焦虑或巩固良好行为。</p><ul><li>A：生活示范</li><li>B：参与示范</li><li>C：内隐示范</li><li>D：象征性示范</li></ul><p>答 案：D</p><p>6、行为主义的创始人是（）。</p><ul><li>A：冯特和铁钦纳</li><li>B：杜威和安吉尔</li><li>C：华生</li><li>D：维特海默、科勒和考夫卡</li></ul><p>答 案：C</p><p>7、“差之毫厘，谬之千里”，这一箴言所蕴涵的职业道德规范是（）。</p><ul><li>A：诚信</li><li>B：合作</li><li>C：敬业</li><li>D：公道</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：“差之毫厘，谬之千里”这一箴言所蕴涵的职业道德规范是敬业，强化责任意识，责任重于泰山。</p><p>8、SAS可以用来（ ）。 </p><ul><li>A：自评焦虑症状</li><li>B：反映焦虑者的主观感受</li><li>C：鉴别各种神经症</li><li>D：临床确诊焦虑症</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：SAS可以评定焦虑症状的轻重程度及其在治疗中的变化，适用于具有焦虑症 状的成年人。主要用于疗效评估，不能用于诊断。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、需要()</p><ul><li>A：是有机体内部不平衡状态</li><li>B：是人对客观外界事物的态度的体验</li><li>C：表现为有机体对内外环境条件的欲求</li><li>D：是激发并维持个体活动的内部动力</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。</p><p>2、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。</p><ul><li>A：灾难症候群</li><li>B：兴奋性行为</li><li>C：破坏性行为</li><li>D：创伤后应激障碍</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。 </p><p>3、评估信度的方法主要包括( )。</p><ul><li>A：重测信度</li><li>B：内部一致性信度</li><li>C：复本信度</li><li>D：评分者信度</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。</p><p>4、感觉阈限是一个范围</p><ul><li>A：能够感觉到的最小刺激强度叫下限</li><li>B：能够引起中等强度感觉的刺激强度叫适宜刺激</li><li>C：能够忍受的刺激的最大强度叫上限</li><li>D：下限和上限之间的刺激都是可以引起感觉的范围</li></ul><p>答 案：ACD</p><p>5、童年期儿童概括水平可以分为（）。</p><ul><li>A：直观形象水平</li><li>B：形象抽象水平</li><li>C：本质抽象水平</li><li>D：初步本质抽象水平</li></ul><p>答 案：ABD</p><p>解 析：童年期儿童的概括水平按三阶段划分为：(1)直观形象水平，指所概括的事物特征或属性是事物的外表的直观形象特征。(2)形象抽象水平，指所要概括的特征或属性，既有外部的直观形象特征，又有内部的本质特征。(3)初步本质抽象水平，指以事物的本质特征和内在联系为主，初步地接近科学概括。</p><p>6、该求助者出现的躯体症状主要包括（）。</p><ul><li>A：感到孤独</li><li>B：头痛头晕</li><li>C：胃部不适</li><li>D：头发凌乱</li></ul><p>答 案：BC</p><p>7、注意的特点包括()</p><ul><li>A：指向性</li><li>B：目的性</li><li>C：集中性</li><li>D：持久性</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它是心理过程的动力特征之一，注意有两个基本特点：1)注意的指向性，表现出人的心理活动具有选择性；2)注意的集中性，不仅指离开一切与活动对象无关的东西，而且也指对各种干扰刺激进行抑制，以保证注意的对象能得到比较鲜明和清晰的反映，表现在心理活动的紧张度和强度。注意不是一种独立的心理过程，他是心理过程的一种状态(特点)。它与认识过程、情感过程、意志过程难以分开，是一切心理活动的共同特征。</p>