2023年心理咨询师《二级》每日一练试题08月06日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、在测验理论中，效度被定义为在一组测量中，与测量目标有关的真实方差(或称有效方差)与（）方差的比率。</p><ul><li>A：误差</li><li>B：总</li><li>C：随机误差</li><li>D：系统误差</li></ul><p>答 案：B</p><p>2、HAMD可以用于()。</p><ul><li>A：躁郁症抑郁症状的评定</li><li>B：抑郁症与焦虑症鉴别</li><li>C：躁郁症焦虑症状的评定</li><li>D：抑郁症与神经症鉴别</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：汉密尔顿抑郁量表，主要用来评定抑郁障碍患者抑郁症状严重程度的工具，为目前世界上最常用的抑郁症状他评工具。本量表适用于有抑郁症状的成年病人。可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适用于抑郁症。然而，本量表对于抑郁症与焦虑症，不能较好地进行鉴别，因为两者都有类似的项目。</p><p>3、心理活动的内在一致性是指（）。</p><ul><li>A：知、情、意之间保持协调</li><li>B：个体经验系统层次清晰、运用得当</li><li>C：合理运用以往经验处理当前的事务</li><li>D：能正确认识现实和适应环境</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：人类的精神活动虽然可以被分为知、情、意等部分，但它自身是一个完整的统一体，各种心理过程之间具有协调一致的关系，这种协调一致性保证人在反映客观世界过程中的高度准确和有效。因此答案为A。</p><p>4、社会主义职业道德的核心是（）。</p><ul><li>A：为人民服务</li><li>B：遵纪守法</li><li>C：爱岗敬业</li><li>D：构建和谐社会</li></ul><p>答 案：A</p><p>5、用来支持思维活动进行的不出声的言语叫（　　）</p><ul><li>A：默读语言</li><li>B：外部言语</li><li>C：内部言语</li><li>D：背诵言语</li></ul><p>答 案：C</p><p>6、不受患者意愿支配的杂乱多变的想法重复地涌现在脑内，这种症状可能是（）。</p><ul><li>A：破裂性思维</li><li>B：思维松弛</li><li>C：强制性思维</li><li>D：超价观念</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：A项，破裂性思维是指患者在意识清楚的情况下，思维联想过程破裂，谈话内容缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性。患者在言谈或书信中，其单独语句在语法结构上是正确的，但主题与主题之间，语句之间却缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，因此，旁人无法理解其意义；B项，思维松弛或思维散漫患者的思维活动表现为联想松弛，内容散漫。交谈中患者对问题的叙述不够中肯，也不很切题，给人感觉患者的回答是“答非所问”，此时，与其交谈有一种十分困难的感觉；C项，强制性思维又称思维云集，是指一种不受患者意愿支配的思潮，强制性地大量涌现在脑内，内容往往杂乱多变，毫无意义，毫无系统，与周围环境也无任何联系。这些内容往往突然出现，迅速消失；D项，超价观念是一种在意识中占主导地位的错误观念。它的发生虽然常常有一定的事实基础，但是患者的这种观念是片面的，与实际情况有出入。</p><p>7、童年期儿童类比推理能力发展的特点是（）。</p><ul><li>A：发展速度高于归纳推理和演绎推</li><li>B：发展水平低于归纳推理和演绎推理</li><li>C：随思维结构的变化而变化</li><li>D：小学低年级到中年级发展速度最快</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：小学儿童间接推理能力的发展突出表现在演绎推理能力、归纳推理能力和类比推理能力的发展。小学儿童类比推理能力的发展水平低于演绎推理和归纳推理能力。从小学生类比推理能力的发展速度看，从中年级到高年级的发展速度较快，快于从低年级到中年级的发展速度。</p><p>8、记忆是（）。</p><ul><li>A：过去的经验在头脑中的反映</li><li>B：对客观事物直接的反映</li><li>C：对客观事物间接的反映</li><li>D：对客观事物概况的反映</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：过去的经验在头脑中的反映称为记忆。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/158.html" target="_blank">心理咨询师</a>“对于你刚才的坦率，我很高兴”使用是技术是（）。</p><ul><li>A：指导</li><li>B：自我开放</li><li>C：解释</li><li>D：情感表达</li></ul><p>答 案：BD</p><p>2、幼儿思维的特点包括（）。</p><ul><li>A：主要特征是具体形象性思维</li><li>B：从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡</li><li>C：依赖具体内容的逻辑思维</li><li>D：逻辑思维开始萌芽</li></ul><p>答 案：AD</p><p>3、关于SDS的施测步骤，下列说法正确的包括（）。</p><ul><li>A：指导语是“根据您最近一周的实际感觉回答”</li><li>B：文化程度低的受测者不适用</li><li>C：应让受测者理解反向评分的各题</li><li>D：应提醒自评者不要漏项也不要在同一项目上重复评定</li></ul><p>答 案：ACD</p><p>解 析：抑郁自评量表SDS是根据自己一个星期内的感觉来回答的，其施测步骤包括：①在自评者评定以前，一定要让受测者把整个量表的填写方法及每条问题的含义都弄明白，然后作出独立的、不受任何人影响的自我评定；②如果评定者的文化程度太低，不能理解或看不懂SDS问题的内容，可由工作人员逐条念给他听，让评定者独自作出评定；③评定时，应让自评者理解反向评分的各题，SDS有10项反向项目，如不能理解会直接影响统计结果；④评定结束时，工作人员应仔细检查一下评定结果，应提醒自评者不要漏评某一项目，也不要在相同一个项目上重复评定。</p><p>4、侵犯的构成，主要有（）方面的因素。</p><ul><li>A：破坏道德规范</li><li>B：伤害行为</li><li>C：侵犯动机</li><li>D：社会评价</li></ul><p>答 案：BCD</p><p>5、老年人人格的变化趋向包括（ ）。<br></p><ul><li>A：缺乏安全感</li><li>B：孤独感</li><li>C：适应性强</li><li>D：回忆往事</li></ul><p>答 案：ABD</p><p>解 析：老年期人格的变化特点：不安全感；孤独感；适应性差；拘泥刻板并趋于保守；回忆往事。</p><p>6、下列关于“职业纪律”的说法中.正确的是（）。</p><ul><li>A：严守职业纪律是职业成功与发展的基础</li><li>B：遵守职业纪律会抑制人们的思维活力</li><li>C：当纪律与自由发生冲突时，首先要选择自由</li><li>D：企业具有良好的执行力靠的是纪律</li></ul><p>答 案：AD</p><p>7、压力的中介系统包括(　　)。</p><ul><li>A：认知系统</li><li>B：生物调节系统</li><li>C：社会支持系统</li><li>D：敏感器官系统</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>解 析：压力作用于个体后，并不直接表现为临床症状，而是进入中介系统，经过中介系统的增益或消解，事件的相对强度和性质可以产生某些改变。中介系统的三个子系统，即认知系统、社会支持系统和生物调节系统。这三个系统，都有性质相反的两种功能：一是增益功能，使事件的强度相对增加；另一种是消解功能，使事件的相对强度减低。</p>