2023年心理咨询师《三级》每日一练试题08月01日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、以50为平均数，以10为标准差来表示的标准分数为（ ）。</p><ul><li>A：离差智商</li><li>B：T分数</li><li>C：标准分数</li><li>D：Z分数</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：T分数是以50为平均数，以10为标准差来表示的。离差智商以100为平均数，一般是以15为标准差。标准分数可以用来表示某一分数与平均数之差是标准差的几倍。 Z分数是转换后的标准分数。</p><p>2、如果SCL-90采用1~5的5级评分，筛选阳性的标准是总分超过（）。</p><ul><li>A：70</li><li>B：160</li><li>C：90</li><li>D：18</li></ul><p>答 案：B</p><p>3、一般说来，现代社会人们结婚的动机，按照强度由高到低排序，应该是</p><ul><li>A：经济动机一繁衍动机一爱情动机</li><li>B：繁衍动机一经济动机一爱情动机</li><li>C：爱情动机一繁衍动机一经济动机</li><li>D：爱情动机一经济动机一繁衍动机</li></ul><p>答 案：C</p><p>4、其数值只可以进行加减运算，而不能进行乘除的量表是（ )<br></p><ul><li>A：命名量表</li><li>B：顺序量表</li><li>C：等距量表</li><li>D：等比量表</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：其数值只可以进行加减运算，不可以进行乘除运算的是等距量表,因为等比量表是既可以进行加减运算，又可以 进行乘除运算。命名量表和顺序量表是 既不可以进行加减运算,又不可以进行乘 除运算的。</p><p>5、以下不属于双重关系的是（）。</p><ul><li>A：咨询师与外籍来访者</li><li>B：咨询师为朋友咨询</li><li>C：咨询师与来访者做生意</li><li>D：咨询师为自己的学生咨询</li></ul><p>答 案：A</p><p>6、通过视崖实验证明，有深度知觉的婴儿是（）</p><ul><li>A：5个月</li><li>B：6个月</li><li>C：7个月</li><li>D：8个月</li></ul><p>答 案：B</p><p>7、可以造成破坏性压力的事件是：</p><ul><li>A：空难</li><li>B：旅游</li><li>C：失恋</li><li>D：迁居</li></ul><p>答 案：A</p><p>8、“不找任何借口”，这是世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准之一，其意思是（）。</p><ul><li>A：埋头苦干，无需向任何人解释工作中的失误</li><li>B：学会对自己的一切行为负责</li><li>C：剥夺员工为自己辩护的权利</li><li>D：工作中出了事故，只能在主观上找原因</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：优秀员工的12条核心标准，其中“不找任何借口”为不管遇到什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责，属于自己的事情就应该千方百计地把它做好。只要自己还是企业里的一员，就应该不找任何借口，投入自己的忠诚和责任心。将身心彻底地融入企业，尽职尽责，处处为自己所在的企业着想。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、评估信度的方法主要包括( )。</p><ul><li>A：重测信度</li><li>B：内部一致性信度</li><li>C：复本信度</li><li>D：评分者信度</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。</p><p>2、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。</p><ul><li>A：灾难症候群</li><li>B：兴奋性行为</li><li>C：破坏性行为</li><li>D：创伤后应激障碍</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。 </p><p>3、需要()</p><ul><li>A：是有机体内部不平衡状态</li><li>B：是人对客观外界事物的态度的体验</li><li>C：表现为有机体对内外环境条件的欲求</li><li>D：是激发并维持个体活动的内部动力</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。</p><p>4、心理咨询工作范围包括( )。</p><ul><li>A：改善睡眠质量</li><li>B：如何争取加薪</li><li>C：工作缺乏成就感</li><li>D：总是担心身体健康</li></ul><p>答 案：CD</p><p>解 析：<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/158.html" target="_blank">心理咨询师</a>必须明确自己的工作范围。因为有些问题即使和心理有关，也不是心理咨询所能解决的。</p><p>5、幼儿记忆发展的特点是( )。</p><ul><li>A：无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速</li><li>B：形象记忆为主，词语记忆逐渐发展</li><li>C：机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用</li><li>D：五岁以前运用记忆策略有明显进步</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>解 析：无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速。形象记忆为主，词语记忆逐渐发展。机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用。五岁以后运用记忆策略有明显进步。</p><p>6、处于前运算阶段的儿童具有（　　）的特征。</p><ul><li>A：泛灵论</li><li>B：自我中心</li><li>C：思维的可逆性</li><li>D：掌握守恒</li></ul><p>答 案：AB</p><p>解 析： 此题暂无解析</p><p>7、合理情绪疗法，适用于（　　）的求助者。</p><ul><li>A：较年轻</li><li>B：智力水平较高</li><li>C：领悟力较强</li><li>D：文化水平较高</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：合理情绪疗法是一种着重认知取向的方法，因此它对那些年纪较轻、智力和文化水平较高、领悟力较强的求助者更有效果。此方法对那些在咨询中拒绝做出改变自己信念努力的，或过分偏执以及领悟困难的求助者，可能难以奏效。 </p>