2023年心理咨询师《三级》每日一练试题07月17日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、男性，42岁，不久前刚妻子离婚，生活、工作均受影响，遂来咨询。在咨询开始时间：“我想问一下，您现在结婚了吗?我觉得结过婚的人才能理解我的感受。下面表达合适的是（）</p><ul><li>A：虽然我没有结婚，但是如果您愿意，我很愿意和您分享您的故事</li><li>B：虽然我没结婚，但我曾经咨询过很多关于婚姻方面的案例‘</li><li>C：虽然我没结婚，但是我会竭尽全力帮助您的</li><li>D：我的资料你不是看过了，既然知道我没结婚，干嘛还来找我</li></ul><p>答 案：A</p><p>2、( )是指人们对于人生目的和意义的根本看法和态度。</p><ul><li>A：人生观</li><li>B：价值观</li><li>C：世界观</li><li>D：信仰</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：人生观是指对人生的看法，也就是对于人类生存的目的、价值和意义的看法。人生观是由世界观决定的。</p><p>3、个体对他人的要求做出完全相反的动作称为（　　）。</p><ul><li>A：被动性违拗</li><li>B：被动性服从</li><li>C：主动性违拗</li><li>D：主动性服从</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：主动性违拗：患者对于别人要求他做的动作，不但不执行，反而做出与要求完全相反的动作。如要求患者张嘴时，患者反而把嘴闭得更紧。被动性违拗：患者对于别人的要求不做出任何反应。违拗症状常见于精神分裂症紧张型。 </p><p>4、心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是（ ）。</p><ul><li>A：认知</li><li>B：注意</li><li>C：意志</li><li>D：想象</li></ul><p>答 案：B</p><p>5、如果未能得到及时治疗，( )常常进一步发展为被害妄想。<br></p><ul><li>A：虚无妄想</li><li>B：妄想心境</li><li>C：妄想知觉</li><li>D：自罪妄想</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：妄想心境如果未能得到及时的治疗，常常进一步发展为被害妄想。</p><p>6、了解求助者各方面情况的会谈是( )会谈。</p><ul><li>A：摄入性</li><li>B：治疗性</li><li>C：鉴别性</li><li>D：咨询性</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：知识点： 心理诊断技能 /会谈法 会谈的种类，可分为搜集资料的“摄入性会谈”，即通过会谈了解病史，了解健康状况、工作状况、家庭状况，等等；“鉴别性会谈”，即通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施；“治疗性会谈法”，即针对心理问题和行为问题所进行的会谈，这类会谈往往是心理治疗的一种，它除了要注意会谈法的原则，还要遵循心理治疗的原则；最后一类会谈是咨询性会谈，这类会谈主要涉及健康人的某些问题，如职业选择、人员的任用和解雇、家庭关系问题、婚姻恋爱问题、子女教育问题。此外，还有一类是应急性或危机性会谈，是指当求助者遇到强奸、想自杀、突然遭遇精神创伤的时候，<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/158.html" target="_blank">心理咨询师</a>用会谈法给予帮助的情况。所以，了解求助者各方面情况的会谈是摄入性会谈。</p><p>7、马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观共同构成了（）。</p><ul><li>A：社会主义和谐社会理论体系</li><li>B：社会主义核心价值体系</li><li>C：社会主义精神文明建设体系</li><li>D：社会主义发展道路体系</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：2006年在党的十六届六中全会上，我们党提出建立社会主义核心价值体系的战略任务，指出“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”</p><p>8、对于共情的理解，正确的是</p><ul><li>A：共情要全面了解求助者的既往经历</li><li>B：咨询师要从双方的角度看待求助者的问题</li><li>C：咨询师必须要与求助者有相同或相似的经历</li><li>D：咨询师表达共情要因人而异</li></ul><p>答 案：D</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、评估信度的方法主要包括( )。</p><ul><li>A：重测信度</li><li>B：内部一致性信度</li><li>C：复本信度</li><li>D：评分者信度</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。</p><p>2、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。</p><ul><li>A：灾难症候群</li><li>B：兴奋性行为</li><li>C：破坏性行为</li><li>D：创伤后应激障碍</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。 </p><p>3、需要()</p><ul><li>A：是有机体内部不平衡状态</li><li>B：是人对客观外界事物的态度的体验</li><li>C：表现为有机体对内外环境条件的欲求</li><li>D：是激发并维持个体活动的内部动力</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。</p><p>4、合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括( )</p><ul><li>A：自我关怀</li><li>B：自我指导</li><li>C：敢于尝试</li><li>D：严于律己</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>解 析：知识点： 心理咨询技能 /合理情绪疗法 艾利斯合理情绪疗法目标：①、自我关怀；②、自我指导；③、宽容；④、接受不确定性；⑤、变通性；⑤、参与；⑦、敢于尝试；⑧、自我接受。</p><p>5、抑郁发作的特点是（ ）。<br></p><ul><li>A：情绪低落</li><li>B：思维混乱</li><li>C：动作减少</li><li>D：感觉过敏</li></ul><p>答 案：AC</p><p>6、青春期记忆的主要特点包括</p><ul><li>A：多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期</li><li>B：有效地运用各种记忆策略</li><li>C：短时记忆容量达到一生中的最高峰</li><li>D：自觉地运用意义记忆，但机械记忆的效果较差</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>解 析：青春期记忆的特点主要是：(1)自觉地运用意义记忆，同时有效地运用机械记忆；(2)多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期，具体表现为：①形象记忆量随年龄而增加，在初中阶段为最高；②抽象记忆量在初中阶段达到高百分比；③抽象记忆的发展量远高于形象记忆；(3)有效地运用各种记忆策。此外，青春期记忆的容量不仅明显高于小学高年级，也高于大学生的成绩，达到11.04±0.4，超出成人短时记忆容量，达到一生中的最高峰。</p><p>7、心理因素对躯体疾病影响机制的解释包括（）<br></p><ul><li>A：认知系统的中介作用</li><li>B：体质压力论</li><li>C：免疫系统的中介作用</li><li>D：器官敏感论</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：对压力引发疾病的机制， 曾经有两种解释:体质压力论和器官敏 感论,从压力源到临床相可以分为三个 阶段,即认知系统、社会支持系统和生物 调节系统。</p>