2023年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题07月12日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、关于妇女社会工作，下列表述正确的是()。</p><ul><li>A：女性发展不属于社会工作的服务范畴</li><li>B：妇女权益的维护只能依赖法律手段</li><li>C：妇女社会工作主要针对成年女性，不包括女童</li><li>D：妇女社会工作是针对女性需要、促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：A项，女性发展是社会工作不可忽视的工作领域；B项，在维护妇女权益中，除了法律手段外，社会工作也能发挥重要作用；C项，妇女社会工作是针对女性需要、为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作，其中女性包括从女童到成年和老年的所有女性。</p><p>2、心理社会治疗模式注重“人在情境中”的理念．为了促进服务对象社会心理正常发展<br><a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/28.html" target="_blank">社会工作者</a>在服务过程中应重视服务对象( )。</p><ul><li>A：与环境的适应</li><li>B：自我的发展</li><li>C：以往的生活经验</li><li>D：人生理想的确定</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：心理社会治疗模式将个人与环境之间的关系概括为”人在情境中”，要求社会工作者既需要深入个人的内心，了解他(她)的感受和需求。还需要仔细观察周围环境对他(她)施加的影响，分析个人适应环境的具体过程。</p><p>3、在小组工作的过程中，社会工作者小燕首先帮助小组中的成员认识到自我存在的问题；其次帮助小组中的成员树立新的观念和新的视野；再次，小燕开展干预服务，降低组员的问题行为特征，从而达到改变组员自我的目的。请问，小燕开展的是（）型的小组。</p><ul><li>A：支持小组</li><li>B：教育小组</li><li>C：成长小组</li><li>D：学习小组</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：暂无解析，请参考用户分享笔记</p><p>4、在一项实验研究中，研究者将受试者随机分为A、B两个小组，A组接受法律培训，B组不接受培训，培训结束后对两个小组进行后测发现A组的法律意识要强于B组。这个实验设计属于（　　）。</p><ul><li>A：前后测控制组设计</li><li>B：传统实验设计</li><li>C：前测控制组设计</li><li>D：单后测控制组设计</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：单后测控制组设计认为随机分配已消除了实验组和控制组最初的重要差异，从而后测所得的两组间差异反映了自变量影响。本题考查的是标准实验设计的单后测控制组设计，可根据案例理解这一形式的理论观点与特征。</p><p>5、社会工作者小王为社区里的青少年举办了一个小组。该小组旨在通过公益活动，为青少年创造相互认识和交流的机会，增强朋辈支持。从小组的目标来看，最适合该小组的工作模式是（）  </p><ul><li>A：治疗模式</li><li>B：社区目标模式</li><li>C：互动模式</li><li>D：社区行动模式</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：互动模式指通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。焦点在于互动关系及效果。选C。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、下面哪些行为是侵犯未成年人权益的行为（　　）。</p><ul><li>A：父母在没有征得子女同意的前提下拆阅子女信件</li><li>B：企业或机构雇用17岁的未成年人作为雇员</li><li>C：利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演等活动</li><li>D：家长因子女考试成绩差而体罚他们</li><li>E：向未成年人出售烟酒</li></ul><p>答 案：ACDE</p><p>解 析：本题考核的是保护未成年人合法权益的方法。“家庭保护和社会保护禁止向未成年人出售烟酒；除国家规定外，任何组织或者个人不得招用未满16周岁的未成年人；任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私；禁止胁迫、诱骗、利用未成年人乞讨或者组织未成年人进行有害其身心健康的表演活动；禁止对未成年人实施家庭暴力”。</p><p>2、社会目标模式的实施原则包括（　　）。</p><ul><li>A：开放性的互动</li><li>B：平等性的互动</li><li>C：“面对面”的互动</li><li>D：计划性互动</li><li>E：治疗性互动</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>解 析：ABC </p><p>3、社会工作者小姜为社区矫正对象开展了一个以“新生”为主题的小组，旨在促进社区矫正对象的行为改变和再社会化。小组服务结束后，小姜可收集的效果评估资料包括（）。  </p><ul><li>A：组员的自我评价报告</li><li>B：组员填写的小组感受卡</li><li>C：组员的小组活动日记</li><li>D：社会工作者的观察记录</li><li>E：小组结束后的访谈记录</li></ul><p>答 案：ABE</p><p>解 析：小组的效果评估。小组按计划完成自己的任务后，社会工作者需要对自己的工作进行总结。一方面了解小组是否完成了自己预定的目标和任务，另一方面为以后主持类似的小组积累经验。因此，在小组的结束阶段，社会工作者会设计一些问卷或量表，让组员根据自己的改变状况，来评估小组的效果。常用的方法有：小组结束后的跟进访谈、组员的自我评估报告、小组目标实现表、小组满意度量表、小组感受卡、小组领导技巧记录表等。</p><p>4、社会工作研究方法中的实验研究方法的优点包括()。</p><ul><li>A：变量清楚明白，自变量作用明显</li><li>B：规模有限从而节省资源</li><li>C：有利于获得真实信息</li><li>D：可有效控制实验场境和外在环境</li><li>E：有利于中和个别人士的极端回答</li></ul><p>答 案：ABD</p><p>解 析：实验设计有不少优点：①变量清楚明白，自变量作用明显；②规模有限从而节省资源；③可有效控制实验场境和外在环境，排除影响自变量、因变量及实验过程的因素；④测量工具较精确，误差较小。</p><p>5、80岁的老李丧偶三个月后，结识了离异的老张，并欲与其办理结婚登记，遭到了子女们的强烈反对及阻挠，老李的子女提出双方老人可以共同生活，但绝不允许办理婚姻登记，否则他们不再承担瞻养与照顾义务，并会要求老李搬离由他承租的房屋。根据《老年人权益保障法》，老李可以子女侵犯了他的( )为由，向人民法院提起诉讼。</p><ul><li>A：婚姻自由权</li><li>B：享受最低生活保障待遇的权利</li><li>C：生活保障权</li><li>D：享受家庭赡养的权利</li><li>E：住房权</li></ul><p>答 案：ADE</p><p>解 析：子女强烈反对并阻挠老李的婚姻，侵犯了老李的婚姻自由权；威胁老李不再承担赡养与照顾义务，侵犯了老李享受家庭赡养的权利；要求老李搬离由他承租的房屋侵犯了老李的住房权。</p>