2023年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题07月04日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、组织层级之间存在着水平和垂直的关系，而参谋作为专家有责任来协助直线部门的管理者，指的是社会服务机构结构类型中的（　　）。</p><ul><li>A：直线型组织结构</li><li>B：直线参谋式组织结构</li><li>C：职能式组织结构</li><li>D：直线职能式组织结构</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：社会服务机构组织的一般结构大致有三种类型：①直线型组织结构、直线参谋式组织结构和职能式组织结构；②直线参谋式组织结构，是指组织层级之间存在着水平和垂直的关系，而参谋作为专家有责任来协助直线部门的管理者；③参谋的职权是主管授权的一种权力形式，例如，一个儿童保护机构可能设立研究部门，充当机构领导的参谋。</p><p>2、<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/28.html" target="_blank">社会工作者</a>小魏计划为社区中刚退休的居民开展一个主题为“金色年华”的小组，协助他们较好地度过退休生活适应期，促进退休人员继续社会化，提升其社会功能，小魏最有可能运用的小组工作模式是（）。  </p><ul><li>A：治疗模式</li><li>B：社会目标模式</li><li>C：互动模式</li><li>D：发展模式</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：发展模式亦称过程模式或发展性小组模式，是较晚发展起来的一种小组工作模式，旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题，恢复和发展服务对象的社会功能。 互动模式亦称交互模式或互惠模式，是基于人与环境和人与人之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境之间的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力。互动模式下的小组工作，焦点在于互动关系及其效果。根据题干“继续社会化，提升其社会功能”，故选发展模式。  </p><p>3、根据《社会救助暂行办法》的规定，对符合条件的救助申请不予批准的，由（　　）责令改正。</p><ul><li>A：本级行政机关或司法机关</li><li>B：本级行政机关或监察机关</li><li>C：上级行政机关或司法机关</li><li>D：上级行政机关或监察机关</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：本题考查社会救助政策法规。根据《社会救助暂行办法》的规定，对符合条件的救助申请不予批准的，由上级行政机关或监察机关责令改正，对直接负责的主管人员和其他责任人员依法给予处分。 </p><p>4、社会工作者老李为10岁的困境儿童小蕾提供服务。老李评估发现，小蕾母亲因残疾无法正常工作，父亲因抢劫刚刚入狱服刑，尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本生活，但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起，一直郁郁寡欢。下列老李的服务中，体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是（）</p><ul><li>A：邀请小蕾参加社区举办的兴趣小组</li><li>B：协助小蕾母亲申请残联的残障补贴</li><li>C：协调小蕾定期联系正在服刑的父亲</li><li>D：联系小蕾亲戚商议其日常生活照顾事宜</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：社会工作要促成人与社会环境的良性互动，主要表现在两个方面，一方面，通过解决问题和增强能力使服务对象能应对来自环境的压力和挑战。另一方面，通过调动环境中的资源和改善环境，向服务对象提供更多支持。知识点：社会工作的功能<br />（<br /></p><p>5、成年阶段成年阶段的主要特征不包括（　　）。</p><ul><li>A：个体固定智力继续上升，流动智力缓慢下降</li><li>B：开始真正承担公民的责任和义务，社会角色单一</li><li>C：情感趋于深沉稳定，性格也完全定型</li><li>D：处于事业成败的关键期</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：中年人开始真正承担公民的责任和义务，具有多重社会角色，"如儿女"、父母、同事等，B选项后半句不对，应选B。本题考查的是成年阶段的主要特征。成年期是个体一生中生活结构体系最复杂的时期，要注重理解此阶段心理与社会性发展的特点。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务，该机构列出的下列工作目标中，属于社区工作过程目标的有( )。</p><ul><li>A：开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查</li><li>B：建立社区留守儿童活动中心</li><li>C：协助社区链接服务留守儿童的外部资源</li><li>D：培育居民关爱留守儿童的社区文化</li><li>E：推动社区建立留守儿童的亲属支持网络</li></ul><p>答 案：CDE</p><p>解 析：美国著名社区工作专家罗斯曼将社区工作的目标分为任务目标和过程目标。任务目标，是指解决一些特定的社会问题，包括完成一项具体的工作，满足社区需要，达到一定的社会福利目标等，如修桥铺路、安置无家可归者、解决社区环境污染问题等。过程目标，是指促进社区居民的一般能力。如加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧，发现和培育社区居民骨干参与社区事务，建立社区内不同群体的合作关系等。题中，AB两项为任务目标；CDE三项为过程目标。</p><p>2、小王所在的社会工作机构最近在开展社会救助社会工作这一项目，请问下列选项中（ ）是他们首先提供的服务。</p><ul><li>A：金钱和物资</li><li>B：提供就业岗位</li><li>C：接受教育机会</li><li>D：政策帮助</li><li>E：心理帮助</li></ul><p>答 案：ADE</p><p>解 析：暂无</p><p>3、定量研究与定性研究具有不同的特性，又相互补充。关于定量研究与定性研究特点的说法，正确的有()  </p><ul><li>A：定性研究注重研究结论的一般性和可推论性</li><li>B：定性研究可在研究过程中逐步形成理论假设</li><li>C：定量研究的资料收集工具可以在研究过程中不断修订</li><li>D：定量研究设计力图尽量排除研究者对研究对象的影响</li><li>E：多角度测量法可整合定量研究和定性研究的不同技术</li></ul><p>答 案：BD</p><p>解 析：A选项错误，定量研究注重研究结论的一般性和可推论性。定性研究其理论假设可以在研究过程中逐步形成和完善，故B正确。定性研究的研究问题、研究计划和内容可以根据当时当地的情况适当修订，并在资料收集过程中同步分析资料。故C错误。定量研究很大程度上扣除了研究者对研究对象的影响，研究者往往被研究对象视为外人，故D正确。多角度测量法可以整合定量研究和定性研究的不同技术，E本身描述正确，但不是定量定性研究的特点，故不选，可以使资料相互佐证补充，发现社会现象的异常部分并提供深入的描述和理解，从而修正或丰富当前的理论。</p><p>4、根据《工伤保险条例》，下列人员中，应当认定为工伤或视同工伤的有（）。  </p><ul><li>A：韩某，在醉酒后操作生产设备失误受伤</li><li>B：王某，在车间生产线工作时被脱落的顶棚砸伤</li><li>C：李某，步行下班途中被一个酒醉司机驾车撞伤</li><li>D：张某，新冠肺炎疫情期间赴外地支援抗疫被感染</li><li>E：周某，上班期间在办公室突发疾病，在医院抢救72小时后死亡</li></ul><p>答 案：BCD</p><p>解 析：考查工伤的认定。职工有下列情形之一的，应当认定为工伤：一是在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的；二是工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的；三是在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的；四是患职业病的；五是因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的；六是在上下班途中，受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道、客运轮渡、火车事故伤害的；七是法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。A项醉酒的，不能认定工伤；E项在工作岗位和工作时间突发疾病死亡或者在48小时内经抢救无效死亡的，视同工伤。D项有一定争议。</p><p>5、方案的评估一般采用（　　）。</p><ul><li>A：过程评估</li><li>B：结果评估</li><li>C：绩效评估</li><li>D：分段评估</li><li>E：效果评估</li></ul><p>答 案：AE</p><p>解 析：AE </p>