2023年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题06月13日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/28.html" target="_blank">社会工作者</a>小王正在开展一个外来务工人员子女成长小组。在其中一节小组活动中，小王安排了一个“T恤秀”的游戏，让组员在白色T恤衫上画出自己印象中老家的房子，并向其他组员介绍自己的家乡。小王设计的这个游戏，有助于()。</p><ul><li>A：促进组员积极表达，增进相互理解与支持</li><li>B：应对抗拒行为，协调和处理组员间的冲突</li><li>C：推动组员间形成相对稳定的关系结构</li><li>D：保持小组经验，更好地适应社会生活</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：小组工作开始阶段社会工作者要协助小组组员彼此认识以消除陌生感。组员的初步了解，有助于彼此关系的拉近及共同完成小组任务。因此，在开始阶段，社会工作者可以根据组员的个性特征以及小组的类型，设计出有创意性的打破僵局的各种活动，恰当地使用一些游戏的方法，帮助小组组员互相认识，催化相互之间的互动。知识点：开始阶段</p><p>2、根据《社会救助暂行办法》的规定，对符合条件的救助申请不予批准的，由（　　）责令改正。</p><ul><li>A：本级行政机关或司法机关</li><li>B：本级行政机关或监察机关</li><li>C：上级行政机关或司法机关</li><li>D：上级行政机关或监察机关</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：本题考查社会救助政策法规。根据《社会救助暂行办法》的规定，对符合条件的救助申请不予批准的，由上级行政机关或监察机关责令改正，对直接负责的主管人员和其他责任人员依法给予处分。 </p><p>3、某社会工作服务机构的社会工作者计划在某社区开展专业服务。他们访问了五位在社区工作多年的居委会工作人员。一方面了解辖区单位、业主委员会、社区社会组织的状况：另一方面了解楼门长和居民骨干的情况。上述社会工作者的做法主要旨在分析(　　)。</p><ul><li>A：社区的地理环境</li><li>B：社区的权力结构</li><li>C：社区的文化特色</li><li>D：社区的人口结构</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：了解社区内的权力结构，对于社会工作者未来的组织及动员策略具有重要意义。通常，各类社区组织中的领导人对社区有重要的影响力。访问社区居民、拜访社区居委会主任、参与社区内的重要会议和活动都是了解社区内权力机构的渠道。<br />知识点：认识社区<br /></p><p>4、某社会工作服务机构在五年同行相伴成长的周年庆活动中，安排了爱心义卖环节，并将义卖所得用于特殊儿童救助项目。以上筹款方式属于( )。</p><ul><li>A：项目申明</li><li>B：私人恳请</li><li>C：电话劝募</li><li>D：特别事件筹资</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：该机构巧妙利用五周年的特殊时间点，开展工作，进行义卖，获取项目费用，因此属于特别事件筹资。</p><p>5、社区社会工作者将解决社区环境污染问题定为近期工作的目标，在罗斯曼对社区工作目标的分类里，这属于（）。</p><ul><li>A：过程目标</li><li>B：任务目标</li><li>C：阶段性目标</li><li>D：长远目标</li></ul><p>答 案：B</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、为及时发现和救助生活无着的流浪乞讨人员，某市社会救助站启动了“街头巡回流动救 助月”项目。项目结束后，救助站从下列各方面进行评估，其中属于过程评估的有( )。</p><ul><li>A：救助活动的社会影响力</li><li>B：流浪乞讨人员对服务的满意度</li><li>C：求助资金和物资的使用情况</li><li>D：主要求助工作的完成情况</li><li>E：救助活动是否按预定日期进行</li></ul><p>答 案：CDE</p><p>2、在小组工作的后期，社会工作者介入的焦点有( )。</p><ul><li>A：维持小组的良好互动</li><li>B：澄清自我感觉</li><li>C：协助组员从小组中获得新的认知</li><li>D：协助组员把认知转变为行动</li><li>E：协助组员解决有关问题</li></ul><p>答 案：ACDE</p><p>解 析：在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者的工作重点在于协助组员解决问题。概括而言，主要包括四个方面①维持小组的良好互动；②协助组员从小组中获得新的认知；③协助组员把认知转变为行动；④协助组员解决有关问题。</p><p>3、对定量研究与定性研究的关系，下列说法正确的是（　　）</p><ul><li>A：定量研究与定性研究的特性是相对的</li><li>B：定量研究对定性研究相互区别，截然对立</li><li>C：定量研究与定性研究相互依存，相互补充</li><li>D：定量研究与定性研究不能同时在一个具体研究中使用</li><li>E：定量研究与定性研究适用于不同的场景</li></ul><p>答 案：ACE</p><p>解 析：虽然定量研究与定性研究存在不少区别，但二者并非截然对立，二者是相互依存、相互补充的，可以同时在一项具体研究中采用两种研究方法。 命题点拨本题考查的是定量研究与定性研究的关系。定量研究与定性研究是两种基本范式，但也互相补充。</p><p>4、小红是某小学六年级学生，上课一向专注的她最近常常走神，成绩明显下滑，手腕上海新添了刀划伤痕，社会工作者小王经调查得知，小红一出生即遭父母遗弃，在儿童村妈妈的照料下健康成长，但最近从未谋面的亲生父母突然找到儿童村，要求带走小红，小红害怕离开儿童村的妈妈，对亲生父母的出现非常抗拒，甚至出现了自残的过激行为，针对这种情况，小王应当（　　）。</p><ul><li>A：将小红被遗弃一事告知相关部门，促使小红父母承担罪责</li><li>B：将小红生活背景告知同学，希望同学们给予更多关心</li><li>C：将小红自残一事告知学校，希望引起学校老师的重视</li><li>D：将小红目前状况告知儿童村，希望儿童村予以关注</li><li>E：将小红情况作出全面预估，为她提供个案辅导</li></ul><p>答 案：CDE</p><p>解 析：A，小红的父母并无意伤害小红，所以承担罪责之说不存在。B，将小红的生活背景告知同学，有可能给小红带来负面影响。DCE，对小红的救助应该联合相关单位展开，而且对其做全面评估，为其提供个案辅导。</p><p>5、 为了更好地了解社区居民的感觉性需要，社会工作者可以采取的收集资料的方法（）。</p><ul><li>A：查阅社区居委会的工作会议记录</li><li>B：非参与式观察社区居民的日常活动</li><li>C：对社区居民进行面对面访谈</li><li>D：采用问卷调查法收集社区居民的意见</li><li>E：在社区网上论坛收集居民反映的问题</li></ul><p>答 案：ACD</p>