2023年心理咨询师《三级》每日一练试题06月03日
<p class="introTit">单选题</p><p>1、一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为( )。</p><ul><li>A:典型外向</li><li>B:典型内向</li><li>C:倾向外 向</li><li>D:倾向内向</li></ul><p>答 案:B</p><p>2、全部社会化的前提是( )</p><ul><li>A:性别社会化</li><li>B:政治社会化</li><li>C:道德社会化</li><li>D:语言社会化</li></ul><p>答 案:D</p><p>解 析:个体社会化是从掌握语言开始,全部社会化是以语言社会化为前提的 </p><p>3、在百分位常模中,应用最广的表示个体在团体所处的位置是( )<br></p><ul><li>A:百分点</li><li>B:百分等级</li><li>C:四分位数</li><li>D:十分位数</li></ul><p>答 案:B</p><p>解 析:百分位常模包括百分等级、百 分点、四分位数和十分位数。其中百分等 级是应用最广的表示测验分数的方法。</p><p>4、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是( )。</p><ul><li>A:真诚、宽容、和谐</li><li>B:细致、热情、敬业</li><li>C:忠诚、审慎、勤勉</li><li>D:科学、自由、民主</li></ul><p>答 案:C</p><p>解 析:职业活动内在的道德准则:忠诚、审慎、勤勉。</p><p>5、采用系统抽样方法,对150名14~16岁的男孩进行平均身高的检测,抽取1/3作为样本,下列说法错误的是()。</p><ul><li>A:样本量为50</li><li>B:K=150/50=3,可分50段,每段3人,取1人</li><li>C:每段均从高到矮排列,取最高者</li><li>D:将150名男孩进行编号,随机抽取一人做第K个人,再依次抽取第K+3人构成样本</li></ul><p>答 案:C</p><p>解 析:系统抽样要求目标总体无序可排,也无等级结构存在。如果发现排列有某种内部循环规律存在,就不能如此进行了。因此,C项是错误的。如果按照C项进行抽样,会使结果偏高。</p><p>6、“某分数的百分等级为55”,表示在常模样本中有55%的人的分数比该分数()。</p><ul><li>A:低</li><li>B:相等</li><li>C:高</li><li>D:全不是</li></ul><p>答 案:A</p><p>解 析:一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比,因此,55的百分等级表示在常模样本中有55%的人比这个分数要低。换句话说,百分等级指出的是个体在常模团体中所处的位置,百分等级较低,个体所持的位置就越低。</p><p>7、合理情绪疗法中,<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/158.html" target="_blank">心理咨询师</a>的角色不包括</p><ul><li>A:监督者</li><li>B:指导者</li><li>C:说服者</li><li>D:辩论者</li></ul><p>答 案:A</p><p>8、态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,对于威信低的传递者,要引发最大的态度转变量,这种差异应该( )。</p><ul><li>A:适中</li><li>B:较大</li><li>C:较小</li><li>D:最大</li></ul><p>答 案:A</p><p>解 析:知识点: 社会心理学 /态度 任何态度的转变都是在沟通信息与接受者原有态度存在差异的情况下发生的。研究表明,对于威信高的传递者,这种差异较大时,引发的态度转变量较大;对于威信低的传递者,这种差异适中时,引发的态度转变量较大。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、评估信度的方法主要包括( )。</p><ul><li>A:重测信度</li><li>B:内部一致性信度</li><li>C:复本信度</li><li>D:评分者信度</li></ul><p>答 案:ABCD</p><p>解 析:四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则,因为不同的信度反映测验误差的不同来源,所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面,因而具有不同的意义。</p><p>2、强大自然灾害后的心理反应可称为( )。</p><ul><li>A:灾难症候群</li><li>B:兴奋性行为</li><li>C:破坏性行为</li><li>D:创伤后应激障碍</li></ul><p>答 案:AD</p><p>解 析:强大自然灾害后的心理反应,有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段:惊吓期,“失魂落魄”的样子。恢复期,“后怕”的表现,受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等,并反复诉说自己的遭遇。康复期,心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后,数月至半年内出现的精神障碍。 </p><p>3、需要()</p><ul><li>A:是有机体内部不平衡状态</li><li>B:是人对客观外界事物的态度的体验</li><li>C:表现为有机体对内外环境条件的欲求</li><li>D:是激发并维持个体活动的内部动力</li></ul><p>答 案:AC</p><p>解 析:需要是有机体内部的一种不平衡状态,表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求,并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动,并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。</p><p>4、职业道德的具体功能是( )。</p><ul><li>A:导向功能</li><li>B:谴责功能</li><li>C:整合功能</li><li>D:激励功能</li></ul><p>答 案:ACD</p><p>解 析:职业道德的具体功能包括:导向功能;规范功能;整合功能;激励功能。</p><p>5、爱情与喜欢的主要区别点包括()。</p><ul><li>A:利他</li><li>B:依恋</li><li>C:亲密</li><li>D:表情</li></ul><p>答 案:ABC</p><p>解 析:爱情与喜欢的区别有三:依恋、利他、亲密。依恋是指卷入爱情的双方在感到孤独时,会高度特异性地去寻找对方来伴同和宽慰,而喜欢的对象不会有同样的作用;利他:恋爱中的人会高度关怀对方的情感状态,觉得让对方快乐和幸福是自己义不容辞的责任;亲密:恋爱的双方会有身体接触的需求。性是爱情的基础,是爱情的核心成分。</p><p>6、鼓励技术中常用的词是()。</p><ul><li>A:嗯</li><li>B:讲下去</li><li>C:别停下</li><li>D:还有吗</li></ul><p>答 案:ABD</p><p>7、破坏性压力可以造成()。</p><ul><li>A:破坏行为</li><li>B:灾难综合征</li><li>C:兴奋行为</li><li>D:创伤后压力失调</li></ul><p>答 案:BD</p><p>解 析:按压力的强度可分为以下三大类:一般单一性生活压力;叠加性压力;破坏性压力,破坏性压力又称极端压力,包括战争、大地震、空难、遭受攻击、被绑架、被强暴,等等。经历破坏性压力后,可能会出现“心理麻痹”,对外界反应减少,情绪沮丧或过度敏感,失眠、焦虑等症状,即所谓“创伤后压力失调”(Post.TraumaticStressDisorder,PTSD)。强大自然灾害后的心理反应,有时近似于PTSD,这类情况被lif1on(1968)和Erikson(1976)称为“灾难症候群”(DisasterSyndrome)。对破坏性压力造成的后果,心理学干预是必需的。</p>