2023年心理咨询师《三级》每日一练试题05月26日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、咨询师经过初诊接待，初步了解和评估求助者的问题后，可以( )。</p><ul><li>A：收集一般资料</li><li>B：进行摄入性会谈</li><li>C：形成初步诊断</li><li>D：做出鉴别诊断</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：咨询师经过初诊接待，初步了解和评估求助者的问题后，为初步诊断的形成打下基础。正确的诊断是咨询有效的前提。</p><p>2、在MMPI的566题版中，Q量表原始得分不能超过（ ）。</p><ul><li>A：8分</li><li>B：10分</li><li>C：22 分</li><li>D：30 分</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：Q是疑问量表，对问题毫无反应及对“是”和“否”都进行反应的项目总数，或称“无回答”的得分。若在566题版中原始分超过30分，399题版本中超过22分，则提临床量表不可信。</p><p>3、行为主义的创始人是（）。</p><ul><li>A：冯特和铁钦纳</li><li>B：杜威和安吉尔</li><li>C：华生</li><li>D：维特海默、科勒和考夫卡</li></ul><p>答 案：C</p><p>4、“认识一领悟疗法”的创立者是（）</p><ul><li>A：郭念锋</li><li>B：许又新</li><li>C：钟友彬</li><li>D：丁瓒</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：钟友彬提出“中国的精神分析”和“认识一领悟疗法”(即中国的精神分析疗法)很有理论价值与应用价值。</p><p>5、发展缓慢型婴儿教养的关键在于（）。</p><ul><li>A：需要父母具有特别的热情、耐心和爱心</li><li>B：让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境</li><li>C：理智地克制自己的烦躁</li><li>D：采取适合其特点的、有针对性的方法</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：发展缓慢型气质的孩子在1岁之内是比较静的，不爱哭，也不太爱笑。这种孩子做事情认真、思想集中、不露声色，但接受和适应新东西较慢，有时会被父母误认为孩子反应迟钝或智力低下;同时行为抑制、社交能力差、对环境情绪反应强烈，表现胆怯、淡漠、孤僻等。迟缓型婴儿教养的关键在于让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境。家长不要给它们施加压力，多鼓励他们去尝试新经验。</p><p>6、根据弗洛伊德的理论，遵循“道德原则”活动的是（）。</p><ul><li>A：自我</li><li>B：本我</li><li>C：镜我</li><li>D：超我</li></ul><p>答 案：D</p><p>7、在百分位常模中，应用最广的是（ )。</p><ul><li>A：百分等级</li><li>B：百分位数</li><li>C：四分位数</li><li>D：十分位数</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：百分等级是应用最疒的表示测验分数的方法。一个测验分数的百分等级是指在常模样本中低于这个分数的人数百分比。因此，85的百分等级表示在常模样本中有85% 的人比这个分数要低。</p><p>8、不论从哪个方面人手归纳和解释资料，都应具备的先决条件是（　　）。</p><ul><li>A：保证资料可靠</li><li>B：遵守保密原则</li><li>C：注意第一印象</li><li>D：慎选谈话方式</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析： 此题暂无解析</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。</p><ul><li>A：灾难症候群</li><li>B：兴奋性行为</li><li>C：破坏性行为</li><li>D：创伤后应激障碍</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。 </p><p>2、需要()</p><ul><li>A：是有机体内部不平衡状态</li><li>B：是人对客观外界事物的态度的体验</li><li>C：表现为有机体对内外环境条件的欲求</li><li>D：是激发并维持个体活动的内部动力</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。</p><p>3、评估信度的方法主要包括( )。</p><ul><li>A：重测信度</li><li>B：内部一致性信度</li><li>C：复本信度</li><li>D：评分者信度</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。</p><p>4、脑干包括（）。<br></p><ul><li>A：丘脑</li><li>B：延脑</li><li>C：桥脑</li><li>D：中脑</li></ul><p>答 案：BCD</p><p>5、在合理情绪疗法中，咨询师的角色包括()。</p><ul><li>A：监督者</li><li>B：指导者</li><li>C：分析者</li><li>D：说服者</li></ul><p>答 案：BCD</p><p>解 析：在合理情绪疗法中，咨询师是一个指导者、说服者、分析者，也是权威的信息提供者和与求助者非理性观念对抗的辩论者。</p><p>6、神经元具有下面哪项功能*（）</p><ul><li>A：接受刺激</li><li>B：传递信息</li><li>C：放大信息</li><li>D：缩小信息</li></ul><p>答 案：AB</p><p>7、压力按其性质可以分为（）压力。</p><ul><li>A：社会环境性</li><li>B：社会性</li><li>C：一般单一性</li><li>D：叠加性</li></ul><p>答 案：CD</p><p>解 析：压力是压力源和压力反应共同构成的一种认知和行为体验过程。按性质，压力可分为一般单一性生活压力、叠加性压力（又分为同时性叠加压力和继时性叠加压力）、破坏性压力。按对主体的影响，压力源分为生物性压力源、精神性压力源、社会环境性压力源。</p>