2023年心理咨询师《二级》每日一练试题05月20日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、在认知、情绪与意志活动中形成的稳定而经常表现出来的特征是()</p><ul><li>A：心理过程</li><li>B：心理特征</li><li>C：认知过程</li><li>D：心理动力</li></ul><p>答 案：B</p><p>2、关于职业道德的说法中，正确的是（ ）。<br></p><ul><li>A：职业道德只有在接受和认可的前提下才能发挥作用</li><li>B：职业道德具有鲜明的行业性，说明职业道德缺乏共性特征</li><li>C：职业道德具有激励功能，表明它能够给从业人员以强大精神动力</li><li>D：企业利益至上日益成为职业道德的主导价值观</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：职业道德要求人人自觉遵守，具有鲜明的行业性，是共性特征和个性特征的统 一。职业道德具有激励功能，表明它能够给从业人员以强大精神动力。社会责任至上日益成 为职业道德的主导价值观。</p><p>3、关于道德与法律，正确的说法是（）。</p><ul><li>A：在人类历史上，道德与法律并不是同时产生的</li><li>B：在现实社会中，法律总会比道德的作用力强一些</li><li>C：在作用范围上，道德与法律是完全相同的</li><li>D：在构成内容上，道德和法律不存在任何重叠</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：道德与法律相辅相成，在内容上存在部分重叠现象。在调节方式上，法律调节具有强制性、滞后性的特点，而道德具有明显的自觉性、事前性特点。在作用范围上，道德比法律更广。</p><p>4、在听阈的范围内，人耳感受性和耐受性都比较高的声音频率范围是（　　）。</p><ul><li>A：16H z～20000H z</li><li>B：1000H z～4000H z</li><li>C：5000H z～10000H z</li><li>D：10000H z～15000H z</li></ul><p>答 案：B</p><p>5、伴随尖锐而持久心理冲突的抑郁发作最可能是（ ）。</p><ul><li>A：抑郁神经症</li><li>B：焦虑性人格</li><li>C：轻度抑郁症</li><li>D：焦虑神经症</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：抑郁性神经症是心情低落伴随尖锐而持久的心理冲突，甚至可以说，沮丧和 无能为力之感是长期心理冲突的结果。</p><p>6、人格作为一个整体(精神或心灵)，包括思想、感情和行为，无论是意识或潜意识，它的作用是调节和控制个体使之与环境相适应，这种观点的提出者是（）。</p><ul><li>A：荣格</li><li>B：阿德勒</li><li>C：卡特尔</li><li>D：弗洛伊德</li></ul><p>答 案：A</p><p>7、以“你好-我也好”作为人生基本态度的是（）。</p><ul><li>A：厌世者</li><li>B：抑郁者</li><li>C：怀疑者</li><li>D：健康者</li></ul><p>答 案：D</p><p>8、HAMD可以用于()。</p><ul><li>A：躁郁症抑郁症状的评定</li><li>B：抑郁症与焦虑症鉴别</li><li>C：躁郁症焦虑症状的评定</li><li>D：抑郁症与神经症鉴别</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：汉密尔顿抑郁量表，主要用来评定抑郁障碍患者抑郁症状严重程度的工具，为目前世界上最常用的抑郁症状他评工具。本量表适用于有抑郁症状的成年病人。可用于抑郁症、躁郁症、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适用于抑郁症。然而，本量表对于抑郁症与焦虑症，不能较好地进行鉴别，因为两者都有类似的项目。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、咨询中使用心理测验的工作程序是()。</p><ul><li>A：说明意义并征得求助者的同意</li><li>B：根据求助者问题性质选择测验</li><li>C：明确测验对求助者心理问题的参与作用</li><li>D：正确处理测量结果与临床观察的不一致</li></ul><p>答 案：ABD</p><p>解 析：略。</p><p>2、侵犯的构成，主要有（）方面的因素。</p><ul><li>A：破坏道德规范</li><li>B：伤害行为</li><li>C：侵犯动机</li><li>D：社会评价</li></ul><p>答 案：BCD</p><p>3、模仿的意义主要包括()。</p><ul><li>A：是学习的基础</li><li>B：具有社会适应作用</li><li>C：可以促进群体形成</li><li>D：使人快乐</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>解 析：模仿的意义主要有以下三点：1）模仿是学习的基础，模仿是个体反映与再现他人行为最简单的形式，是掌握人际互动经验最简单的机制，也是个体学习的基础；2）适应作用，个体适应社会生活，模仿在其中占有重要位置，在个体发展早期，这种作用尤其突出。3）促进群体形成，模仿会使群体成员在态度、情感和行为上的一致性提高，增进群体凝聚力。</p><p>4、常模团体的选择程序一般包括(　　)。</p><ul><li>A：确定测验目标</li><li>B：确定一般总体</li><li>C：确定目标总体</li><li>D：确定常模样本</li></ul><p>答 案：BCD</p><p>解 析：常模团体是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本。它用一个标准的、规范的分数表示出来，以提供比较的基础。对测验编制者而言，常模的选择主要是基于对测验将要施测的总体的认识，常模团体必须能够代表该总体。在确定常模团体时，先确定一般总体、再确定目标总体、最后确定样本。</p><p>5、若发现求助者的问题是由社会性因素引起，则应该重点查询求助者的（ ）。</p><ul><li>A：压力应对方式</li><li>B：生活事件</li><li>C：社会支持系统</li><li>D：个性特点</li></ul><p>答 案：BC</p><p>解 析：当发现求助者的问题是社会性原因引起的，应当重点就经历的生活事件和社会支持系统等情况进行查询，并分析其与求助者问题的因果关系。</p><p>6、对收集到的资料的可靠性进行验证时，方法包括（）。</p><ul><li>A：补充提问</li><li>B：比较不同的来源</li><li>C：心理测验</li><li>D：多个咨询师会诊</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>解 析：当验证收集到的资料是否可靠时，可以使用补充提问；也可以使用问卷和心理测验的办法来验证资料的可靠性；还可以比较同一资料的不同来源，各种来源如果都给出类似的印象，那么这一资料的可靠性就较高。</p><p>7、下列说法中，符合精神分析理论关于心理动力观点的包括()。</p><ul><li>A：一切心理动力来源于人类的性本能</li><li>B：力比多不是个体唯一心理动力</li><li>C：自我保存本能是个体唯一心理动力</li><li>D：个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力</li></ul><p>答 案：BD</p><p>解 析：心理动力学是精神分析理论的核心内容。弗洛伊德认为“力比多”是人的性本能，但不是心理发展的唯一动力。本能有二，一是性本能，二是营养本能。作为自我保存的本能一营养本能，也是自我发展的动力。因此，心理发展动力，是性本能和营养本能的复合体，个体保存和种族延续两种本能同时促进心理发展，这是弗洛伊德心理动力观点的全部。</p>