2023年心理咨询师《三级》每日一练试题05月09日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是（ ）。</p><ul><li>A：认知</li><li>B：注意</li><li>C：意志</li><li>D：想象</li></ul><p>答 案：B</p><p>2、你们公司新开了一个分公司，需调配老员工去，出于什么原因你愿意主动去?（）</p><ul><li>A：升职</li><li>B：有更好的发展机会</li><li>C：离自己住的地方比较近</li><li>D：逃离目前让人窒息的工作环境</li></ul><p>答 案：D</p><p>3、测谎仪本质上属于一种（ ）。</p><ul><li>A：心电图</li><li>B：生物反馈仪</li><li>C：行为反映测量仪</li><li>D：投射测量仪</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：行为反应测量是测谎仪的工作原理。它的理论依据是，个体的心理状态、心理过程会在一定程度上反映到其外在生理体征和外在行为上。我们可以通过观察和测量个体的身体距离、生理指标等来推测其内在态度。</p><p>4、心理测验若按功能分类，并不包括（）。</p><ul><li>A：智力测验</li><li>B：特殊能力测验</li><li>C：人格测验</li><li>D：操作测验</li></ul><p>答 案：D</p><p>5、个体对他人的要求做出完全相反的动作称为（　　）。</p><ul><li>A：被动性违拗</li><li>B：被动性服从</li><li>C：主动性违拗</li><li>D：主动性服从</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：主动性违拗：患者对于别人要求他做的动作，不但不执行，反而做出与要求完全相反的动作。如要求患者张嘴时，患者反而把嘴闭得更紧。被动性违拗：患者对于别人的要求不做出任何反应。违拗症状常见于精神分裂症紧张型。 </p><p>6、婴儿期的年龄范围一般为（）。</p><ul><li>A：0~3岁</li><li>B：0~4岁</li><li>C：0~5岁</li><li>D：0~6岁</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：婴儿期的年龄范围是0~3岁。这个时期的儿童生理和心理发展都非常迅速，是人生发展的第一个非常重要的里程。</p><p>7、用来支持思维活动进行的不出声的言语叫（　　）</p><ul><li>A：默读语言</li><li>B：外部言语</li><li>C：内部言语</li><li>D：背诵言语</li></ul><p>答 案：C</p><p>8、关于道德，准确的说法是（）。</p><ul><li>A：道德就是做好人好事</li><li>B：做了符合别人利益的事情就是有道德的</li><li>C：道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范</li><li>D：道德因人而异，没有确定不一的标准</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：道德是依靠内心信念和社会舆论、风俗习惯等方式来调整人与人之间、个人与社会之间以及人与自然之间的关系的特殊行为规范的总和，是人类社会特有的，由社会经济关系决定。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。</p><ul><li>A：灾难症候群</li><li>B：兴奋性行为</li><li>C：破坏性行为</li><li>D：创伤后应激障碍</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。 </p><p>2、需要()</p><ul><li>A：是有机体内部不平衡状态</li><li>B：是人对客观外界事物的态度的体验</li><li>C：表现为有机体对内外环境条件的欲求</li><li>D：是激发并维持个体活动的内部动力</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。</p><p>3、评估信度的方法主要包括( )。</p><ul><li>A：重测信度</li><li>B：内部一致性信度</li><li>C：复本信度</li><li>D：评分者信度</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。</p><p>4、强迫动作的特点包括( )。</p><ul><li>A：智能低下</li><li>B：明知不必</li><li>C：意识丧失</li><li>D：无法摆脱</li></ul><p>答 案：BD</p><p>解 析：强迫动作的患者会作出违反本人意愿且反复出现的动作。患者明知没有必要， 但就是摆脱不了。</p><p>5、埃利斯等人认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括</p><ul><li>A：宽容</li><li>B：接受不确定性</li><li>C：参与</li><li>D：敢于尝试</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>6、放松训练的注意事项包括</p><ul><li>A：第一次放松训练，咨询师应给求助者示范</li><li>B：方式方法有多种，可单独或联合使用</li><li>C：放松训练既强调身体、肌肉的放松，更强调精神、心理的放松</li><li>D：放松训练最重要的目的是求助者在咨询室中可以随时做到放松</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>7、实施具体化技术，主要是用于处理（）的情况。</p><ul><li>A：情绪低落</li><li>B：问题模糊</li><li>C：过分概括</li><li>D：概念不清</li></ul><p>答 案：BCD</p><p>解 析：具体化技术指咨询师协助求助者清楚准确表达自己的观点的参与性技术。适用于求助者出现以下情况：问题模糊、过分概括、概念不清。</p>