2023年社会工作者(初级)《社会工作综合实务（初级）》每日一练试题05月09日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、按家庭的结构特征分类，现代生活中的家庭不包括（　　）。</p><ul><li>A：核心家庭</li><li>B：爱心家庭</li><li>C：主干家庭</li><li>D：联合家庭</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：B </p><p>2、<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/28.html" target="_blank">社会工作者</a>小赵动员和组织社区中待业在家的低保人员参与社区志愿服务，看护“四点半学堂”的孩子，上门探访独居老人。小赵上述工作的目的是（　　）。(2016)</p><ul><li>A：为低保人员提供心理支持</li><li>B：调节低保人员的家庭关系</li><li>C：为低保人员提供就业援助</li><li>D：促进低保人员的社会融入</li></ul><p>答 案：D</p><p>3、社区参与有五个层次和形式，从结果层面看，对决策结果完全没有影响的是（　　）。</p><ul><li>A：社区居民自治</li><li>B：咨询</li><li>C：协商</li><li>D：告知</li></ul><p>答 案：D</p><p>4、某社区老年服务中心新近推出了“温馨夕阳”服务项目，主要是为社区独居、残疾和困难老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是（　　）服务。</p><ul><li>A：生活保障</li><li>B：健康健全</li><li>C：居家养老</li><li>D：日托照料</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：在老年社会工作的社会支持网络中，正式支持涉及贫困救助、生活照料、危机干预、老年人权益保障等多个方面的内容。它依据老年社会保障、老年福利与服务、老年卫生、老年文化教育和体育、老年人权益保障以及老龄产业等多方面内容的法律法规和政策，为老年人提供了基本生活保障，特别是为老年人中的特殊困难群体提供了基本保障。由此可见，题目所述项目提供的是生活保障服务。 命题点拨本题考查的是建立社会支持网络这一老年社会工作的主要内容。考生需了解社会支持网络的构成包括正式支持、非正式支持、家庭思维和社会融合，及它们各自支持的主要内容。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、学校社会工作者小张正在为贫困大学生筹划开展一系列活动，为其进行心理能力建设。下列活动内容中，恰当的有（　　）。</p><ul><li>A：为贫困学生提供勤工俭学岗位</li><li>B：安排贫困学生参与学校的社团活动</li><li>C：鼓励贫困学生参加学校的演讲比赛</li><li>D：帮助贫困学生申请奖学金</li><li>E：引导贫困学生发掘自身优势</li></ul><p>答 案：BCE</p><p>2、儿童社会工作中，微观层面的社会工作包括有（　　）。</p><ul><li>A：支持性服务</li><li>B：保护性服务</li><li>C：预防性服务</li><li>D：补充性服务</li><li>E：替代性服务</li></ul><p>答 案：ABDE</p><p>解 析：儿童社会工作包括宏观和微观两个方面。微观的儿童社会工作分为支持性服务、保护性服务、补充性服务和替代性服务四种。 命题点拨本题考查的是儿童社会工作的内容。</p><p>3、一对关系紧张的父子希望改善关系，那么社会工作者在制订服务计划时，关于他们的目标的表述可以包括( )。</p><ul><li>A：每周共同参加一次“亲子教育”小组活动</li><li>B：每天至少交谈一个小时</li><li>C：建立良好的亲子关系</li><li>D：在一个月内认识了解对方的一个朋友</li><li>E：每两周共同外出运动一次</li></ul><p>答 案：ABDE</p><p>解 析：制定服务计划的第一步是在分析与辨别服务的需要与问题的基础上与服务对象设定工作的目的和目标。“目的”是服务总体上要达到的结果，是社会工作者和服务对象通过努力期望最终达到的总目标。为了完成这个总目标，需要设定许多具体目标。一对关系紧张的父子希望改善关系，他们求助的目的是“建立良好的亲子关系”。但什么才是“良好的关系”呢?这需要对“良好关系”进行具体的界定和描述，即通过设定一些具体的措施和指标来逐步实现父子之间的“良好关系”。ABDE四项均属于措施和指标，均为达到总目标的具体目标。</p><p>4、团体辅导基本的工作路径环节包括（　　）。</p><ul><li>A：倾听</li><li>B：同感</li><li>C：判断</li><li>D：商量</li><li>E：决定</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：人生是一个心理过程，而非逻辑过程，倾听→同感→判断→商量，是团体辅导基本的工作路径。听懂了学生的心，老师才能感同身受，准确理解学生的心，从而形成准确的判断，在此基础上与学生沟通，彼此交流，良性互动，共同成长。 命题点拨本题考查的是学校社会工作中，团体辅导的基本工作路径。</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、临时教助的范围是什么?</p><p>答 案：(1)子女就学困难的;(2)因患病或遭遇突发性意外灾害等特殊原因造成家庭生活严重困难的;(3)因家庭生活困难换季需要救助的;(4)重大节日需要救助的;(5)因其它原因造成生活困难的。大面积自然灾害需要救济的灾民不适用本办法，直接由当地人民政府制定救济方案，组织开展救灾工作。</p><p>2、申请城市居民最低生活保障金需要哪些证件?</p><p>答 案：(1)户籍证明城镇非农业户籍证明。(2)职工单位证明退休人员由社保部门和所在单位的工会、人事(劳资)部门出具证明;其他从业人员由所在单位工会、人事(劳资)部门出具证明。(3)残疾证明残疾人需提供残疾证及复印件。(4)劳动能力认定证明因病丧失或部分丧失劳动能力的人员，经有关部门进行劳动能力认定、鉴定。(5)退休证明退休人员提供退休证明。(6)离婚证明离婚人员提供离婚协议书或法院判决书。(7)赡养关系证明有子女的老年人应提供子女的收人证明。(8)失业证明领取失业救济金人员应提供领取失业救济证明。(9)下岗证明下岗人员应提供劳动部门颁发的《沈阳市下岗职工就业优惠证》或半年以上不在岗工作的证明。(10)"三无"人员的定期救济审批手续。(11)18周岁以上在校学生学籍证明。(12)申请就业情况证明由街道或区劳动保障部门签署意见的《申请低保人员就业认定表》等相关材料。(13)迁移证明动迁户提供有关迁移材料。</p>