2023年心理咨询师《三级》每日一练试题04月30日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、初诊接待中，<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/158.html" target="_blank">心理咨询师</a>的工作主要在于（）。</p><ul><li>A：解决求助者的困扰</li><li>B：为求助者提供释放压抑的空间</li><li>C：正确进行心理诊断</li><li>D：双方共同制定合适的咨询目标</li></ul><p>答 案：B</p><p>2、同样亮的两张灰色纸分别放在黑色纸和白色纸上，看起来它的亮度不一样了，这种现象叫（）。</p><ul><li>A：感觉适应</li><li>B：感觉后像</li><li>C：感觉对比</li><li>D：联觉</li></ul><p>答 案：C</p><p>3、道德评价是我们依据一定的道德原则和规范，对自己和他人的言行所进行的（）。</p><ul><li>A：“荣”与“辱”的判断</li><li>B：“真”与“假”的判断</li><li>C：“有”与“无”的判断</li><li>D：“美”与“丑”的判断</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：道德评价是人们依据一定的道德原则和规范，对自己或他人的行为进行是非、善恶判断，表明自己态度和价值倾向的活动。生活中，人们总是自觉或不自觉地进行善恶、是非、荣辱、正义与邪恶、诚实与虚假等评价。</p><p>4、对合理情绪疗法，错误的理解是</p><ul><li>A：合理情绪疗法理论认为是认知导致了不良情绪</li><li>B：合理情绪疗法积极鼓励情绪宣泄</li><li>C：合理情绪疗法强调通过改变认知来改善情绪</li><li>D：合理情绪疗法认为情绪在本质上就是一种态度、价值观念</li></ul><p>答 案：B</p><p>5、情绪是对身体变化的知觉，这是（）的观点。</p><ul><li>A：沙赫特</li><li>B：詹姆斯</li><li>C：伊扎德</li><li>D：坎农</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：此题考查的知识点是情绪理论及其观点。以下为主要的四种情绪理论：一是詹姆斯一兰格的情绪外周理论，该理论认为，情绪是对身体变化的知觉，即当外界刺激引起身体上的变化时，我们对这些变化的知觉便是情绪；二是坎农一巴德的情绪丘脑理论，该理论认为，情绪的生理机制不在外周，而在中枢神经系统的丘脑；三是沙赫特的情绪认知理论，该理论认为，任何一种情绪的产生，都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果，而认知过程又起着决定的作用；四是汤姆金斯和口伊扎德的情绪动机一分化理论。该理论认为，情绪的主观成分，即体验就是起动机作用的心理机构，各种情绪体验是驱动有机体采取行动的动机力量。故选B。</p><p>6、第一反抗期发生的时间大约是（）。</p><ul><li>A：1～2岁</li><li>B：3～4岁</li><li>C：7～8岁</li><li>D：13～14岁</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：第一反抗期大约在幼儿三四岁时出现，这一时期的幼儿表现为逐渐拉开与母亲的距离，他们的活动范围日益扩展，从对母亲的全面依赖状态，向一定程度的自立发展，对周围的事情都想“我自已做”，对父母的帮助、指示、阻止总要用“不”来反抗。相对应的初中少年(由于发展的不平衡，也可以提前在小学高年级，或延迟到高中初期发生)则进入第二反抗期，这一时期表现为：①硬抵抗，表现为态度强硬，举止粗暴；②软抵抗，表现为漠不关心，冷淡相对；③反抗的迁移，有时也迁怒于其他成人。第一反抗期的独立自主要求主要在于争取自我主张和活动与行为动作的自主性与自由权；第二反抗期的独立自主要求则是全面性的，从外部因素深入到内在因素，从行为表现到要求人格的独立。</p><p>7、冯特和铁钦纳是（ ）学派的创始人。<br></p><ul><li>A：格式塔心理</li><li>B：构造心理</li><li>C：机能主义心理</li><li>D：行为主义</li></ul><p>答 案：B</p><p>8、信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分（）的标准。</p><ul><li>A：记忆过程</li><li>B：图像记忆和声像记忆</li><li>C：思维过程</li><li>D：三个记忆系统</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：认知心理学，用信息加工的观点看待人的认知活动，认为人的认知活动也可以看作是对信息进行加工的过程。它把记忆也看作是人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程，并按信息的编码、储存和提取的方式的不同，以及信息储存时间长短的不同，将记忆分作瞬时记忆、短时记忆和长时记忆三个系统。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、强大自然灾害后的心理反应可称为（　　）。</p><ul><li>A：灾难症候群</li><li>B：兴奋性行为</li><li>C：破坏性行为</li><li>D：创伤后应激障碍</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：强大自然灾害后的心理反应，有时近似PTSD。这种情况被称为“灾难症候群”。该症候群的产生及其特性有三个阶段：惊吓期，“失魂落魄”的样子。恢复期，“后怕”的表现，受害者才出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，并反复诉说自己的遭遇。康复期，心理重新达到平衡。创伤后应激障碍是指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件之后，数月至半年内出现的精神障碍。 </p><p>2、评估信度的方法主要包括( )。</p><ul><li>A：重测信度</li><li>B：内部一致性信度</li><li>C：复本信度</li><li>D：评分者信度</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：四个选项都符合题意。对信度的评估方法没有通用法则，因为不同的信度反映测验误差的不同来源，所以每一种信度系数只能说明信度的不同方面，因而具有不同的意义。</p><p>3、需要()</p><ul><li>A：是有机体内部不平衡状态</li><li>B：是人对客观外界事物的态度的体验</li><li>C：表现为有机体对内外环境条件的欲求</li><li>D：是激发并维持个体活动的内部动力</li></ul><p>答 案：AC</p><p>解 析：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内部环境或外部条件的一种稳定的要求，并成为有机体活动的动力与源泉。情绪或情感是指人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。动机是指激发个体朝着一定的目标活动，并维持个体活动的一种内在心理活动或内部动力。</p><p>4、神经细胞的组成包括（　　）。</p><ul><li>A：树突</li><li>B：细胞体</li><li>C：轴突</li><li>D：突触</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>解 析：组成神经系统的神经细胞叫神经元。神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位。神经元由细胞体、树突和轴突三个部分组成。前一个神经元和后一个神经元彼此接触的部位叫突触。 </p><p>5、关于阳性强化法，正确的说法包括（）</p><ul><li>A：奖励正常行为，惩罚异常行为</li><li>B：阳性强化使用正强化</li><li>C：阳性强化应该适时、适当</li><li>D：目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物</li></ul><p>答 案：BCD</p><p>解 析：以阳性强化为主，及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为，这种方法是阳性强化法。阳性强化应该适时、适当，对目标行为的阳性强化，应该在行为出现时进行，不可提前或错后，且目标行为单一应具体。随时间进程，强化物可以由物质刺激变为精神奖励，待目标行为固化为习惯，最终撤销强化物。</p><p>6、下列属于《公民道德建设实施纲要》提出的职业道德规范是（ ）。</p><ul><li>A：爱国守法</li><li>B：诚实守信</li><li>C：服务群众</li><li>D：宽容和谐</li></ul><p>答 案：BC</p><p>解 析：职业道德是所看从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人 员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业 纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群 众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个建设者。</p><p>7、在检验一个测验的效标效度时，难点在于找到合适的效标。因此效标的选择至关重要，一个好的效标必须具备（）的条件。</p><ul><li>A：效标测量的方法简单，省时省力，经济实用</li><li>B：效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化</li><li>C：效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示</li><li>D：效标必须能最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效</li></ul><p>答 案：ABCD</p>