2023年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题03月25日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、小清双目失明，生活陷入困难。<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/28.html" target="_blank">社会工作者</a>小明协助小清申请了低保，又为小清联系了职业培训机构，帮助小清找到了工作。目前小清收人稳定，对生活充满信心和希望。小明工作中突出体现社会工作功能的做法是( )。</p><ul><li>A：恢复了小清的正常生活</li><li>B：维护了小清的社会权利</li><li>C：改善了小清的工作环境</li><li>D：增进了人们对残障人士的理解</li></ul><p>答 案：A</p><p>2、下列各项中，对老年社会工作的理解准确的是()。</p><ul><li>A：用社会工作理念帮助老年人解决面临的问题</li><li>B：赡养老年人</li><li>C：照顾老年人</li><li>D：治疗老年性疾病</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：老年社会工作是以老年人为对象的专业服务，是用社会工作理念和方法帮助老年人解决其面临问题的服务。</p><p>3、小强近期迷恋手机游戏，无心学习。班主任向社会工作者小张求助。与小强交谈几次后，小张对影响其行为的生理、心理、社会因素作出了专业分析和判断。根据上述情况，小张运用的诊断方式是（ ）。</p><ul><li>A：缘由诊断</li><li>B：临床诊断</li><li>C：分类诊断</li><li>D：心理动态诊断</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：心理社会治疗模式的诊断包括：①心理动态诊断，是对服务对象人格的各部分之间的互动关系进行评估；②缘由诊断，是对服务对象困扰产生、变化的过程进行分析；③分类诊断，是对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出判断。题中，社会工作小张对影响小强行为的生理、心理、社会因素作出了专业分析和判断，是对小强的分类诊断。</p><p>4、在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（　　）。</p><ul><li>A：教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通</li><li>B：教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈</li><li>C：教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助</li><li>D：教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识，并要协助社会工作者由“知”转为“做”，督导者通过个别督导或团体会谈，发挥知识、能力、学习与自我觉醒反馈的效能。社会工作督导发挥其支持性功能，帮助被督导者增强自我功能，平衡和安抚工作情绪，缓解焦虑，增强其工作信念，提高工作效能，从而呈现出良好的工作表现。</p><p>5、刘佳从小成绩优异，又考试了名牌大学，并以优异的成绩毕业，但在找工作过程中，屡次碰壁，情绪十分低落，甚至对生活感到绝望，无奈之下，向社区社会工作者求助。从危机介入模式看，此时刘佳所经历危机的发展阶段是()。</p><ul><li>A：危机萌芽期</li><li>B：危机应对期</li><li>C：危机恢复期</li><li>D：危机解决期</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：危机的发展一般可以分为四个阶段：①危机发生；②危机应对；③解决危机；④恢复期。其中，危机应对是指在危机出现后，服务对象就会寻找其他的途径和方法解决面临的困难。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、关于社区需要的类型，英国学者布赖德·肖归纳总结为( )。</p><ul><li>A：规范性需要</li><li>B：争取性需要</li><li>C：感觉性需要</li><li>D：表达性需要</li><li>E：比较性需要</li></ul><p>答 案：ACDE</p><p>解 析：社区工作是因为社区有“需要”才开始，社会工作者常常因为社区存在迫切的需要而组织居民共同解决问题。社区居民也因共同解决社区需要和问题而建立了社区意识，对社区产生认同、归属和凝聚感，进而促使居民更愿意走出家门为自己的社区贡献力量。关于需要的类型，英国学者布赖德·肖归纳总结出四种类型①规范性需要；②感觉性需要；③表达性需要；④比较性需要。</p><p>2、志愿者绩效评估的目的有（　　）。</p><ul><li>A：帮助志愿者提高专业知识</li><li>B：帮助志愿者发现自身不足</li><li>C：可以改进志愿者管理</li><li>D：帮助志愿者发展自我潜能</li><li>E：可以保证机构服务质量</li></ul><p>答 案：CDE</p><p>解 析：CDE </p><p>3、为了提高居民对社区公共环境的关注，社会工作者小余在社区开展了一项“社区随手拍”活动，鼓励居民将自己看到的社区环境中的亮点和问题用手机拍下来上传给社区，并定期将居民的作品制作成海报，张贴在社区宣传栏内。小余发现整理照片需要大量人手，洗印照片和制作海报也需要一笔费用。为了实施这项活动，从社区资源开发的角度，小余可以进行的工作有（ ）。</p><ul><li>A：联络社区团体和组织，协助招募活动的志愿者</li><li>B：发布社区活动广告，从居民中直接招募志愿者</li><li>C：走访自己熟悉的社区商户，鼓励他们为活动捐款</li><li>D：向所在区政府申请经费，为活动提供全程赞助</li><li>E：申请机构专门款项，购买一台用于活动的照片打印机</li></ul><p>答 案：BC</p><p>解 析：此题暂无</p><p>4、社会服务机构主管可授权的内容包括( )。</p><ul><li>A：可以授予权力</li><li>B：可以授权任务</li><li>C：不刻意授予权力</li><li>D：对所授权力不能进行明确限制</li><li>E：对所授权力要进行明确的限制</li></ul><p>答 案：ABE</p><p>解 析：社会服务机构主管可授权的内容包括如下几方面①授权任务，即指派下属或员工完成多项任务。②授予权力。一项授权的任务必须拥有足够的职权来完成，如果只要求属下或员工完成某项任务，而不给予权力，不利于工作的开展。③对所授权力要进行明确的限制，强调这个权力仅限于从事某一特定任务。</p><p>5、未成年人是祖国的希望，关系着国家和民族的未来，他们的权益应该得到保障，我国未成年保护法规定的保障方法有（ ）。</p><ul><li>A：家庭保护</li><li>B：经济保护</li><li>C：学校保护</li><li>D：社会保护</li><li>E：司法保护</li></ul><p>答 案：ACDE</p><p>解 析：暂无</p>