2025年心理咨询师《理论知识》每日一练试题06月14日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、社会化的载体不包括（ ）。</p><ul><li>A：家庭</li><li>B：大学</li><li>C：杂志</li><li>D：观念</li></ul><p>答 案：D</p><p>2、用来支持思维活动进行的不出声的言语叫（　　）</p><ul><li>A：默读语言</li><li>B：外部言语</li><li>C：内部言语</li><li>D：背诵言语</li></ul><p>答 案：C</p><p>3、"忧者见之而忧，喜者见之而喜"，说明()对人有影响。</p><ul><li>A：激情</li><li>B：压力</li><li>C：应激</li><li>D：心境</li></ul><p>答 案：D</p><p>4、思维的智力操作过程中不包括（）。</p><ul><li>A：比较与分类</li><li>B：分析与综合</li><li>C：归纳与演绎</li><li>D：抽象与概括</li></ul><p>答 案：C</p><p>解 析：思维的智力操作过程中包括分析与综合、抽象与概括、比较与分类。归纳与演绎属于推理的活动方式。因此答案为C。  </p><p>5、按L?伯克威兹的说法，侵犯行为的发生除了与挫折以及由此产生的愤怒情绪有关以外，还与（）有关。</p><ul><li>A：个体的惩罚预期</li><li>B：个体去个性化程度</li><li>C：个体的社会角色</li><li>D：情境中的侵犯线索</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：伯克威兹——侵犯与挫折、侵犯的情绪准备状态——愤怒，情境中侵犯线索、侵犯有关的刺激物有关；多拉德——侵犯与目标受阻强度、可能受到的预期惩罚强度呈正比。</p><p>6、按照学习理论，不良行为既然是经环境作用与强化作用而生，便可经环境改善与作用而（）。</p><ul><li>A：反强化</li><li>B：认知</li><li>C：消退</li><li>D：意志</li></ul><p>答 案：C</p><p>7、关于道德与法律，正确的说法是（）。</p><ul><li>A：在人类历史上，道德与法律并不是同时产生的</li><li>B：在现实社会中，法律总会比道德的作用力强一些</li><li>C：在作用范围上，道德与法律是完全相同的</li><li>D：在构成内容上，道德和法律不存在任何重叠</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：道德与法律相辅相成，在内容上存在部分重叠现象。在调节方式上，法律调节具有强制性、滞后性的特点，而道德具有明显的自觉性、事前性特点。在作用范围上，道德比法律更广。</p><p>8、注意分散和注意转移（）。</p><ul><li>A：两者都是无目的地离开了当前的任务</li><li>B：两者都是有目的地离开了当前的任务</li><li>C：前者是有目的地离开了当前的任务，后者是无目的地离开了当前的任务</li><li>D：前者是无目的地离开了当前的任务，后者是有目的地离开了当前的任务</li></ul><p>答 案：D</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、（）是心理咨询员的咨询技能。</p><ul><li>A：把握心理咨询要解决的主要问题</li><li>B：能进行心理咨询失误的处理</li><li>C：能启发引导求助者独立思考</li><li>D：能进行咨询效果的初步判定</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：心理咨询员的咨询技能包括：建立良好的咨询关系、全面把握求助者的基本情况、分析心理问题的类型和程度、制定咨询方案、正确运用倾听和问话技术、正确运用咨询技术、咨询效果的初步评定、咨询案例记录与整理。</p><p>2、贝克和雷米检验表层错误观念可以采用的技术包括（ ）。</p><ul><li>A：建议</li><li>B：模仿</li><li>C：演示</li><li>D：面质</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>3、若发现求助者的问题是由社会性因素引起，则应该重点查询求助者的（ ）。</p><ul><li>A：压力应对方式</li><li>B：生活事件</li><li>C：社会支持系统</li><li>D：个性特点</li></ul><p>答 案：BC</p><p>解 析：当发现求助者的问题是社会性原因引起的，应当重点就经历的生活事件和社会支持系统等情况进行查询，并分析其与求助者问题的因果关系。</p><p>4、合理情绪疗法中，常用的行为技术包括（ ）。<br></p><ul><li>A：系统脱敏</li><li>B：RET自助表</li><li>C：放松训练</li><li>D：自我管理程序</li></ul><p>答 案：ACD</p><p>解 析：合理情绪疗法中常用的行为技术包括：自我管理程序、“停留于此"、放松训 练、系统脱敏等。自我管理程序是根据操作条件反射的原理，要求求助者运用自我奖励和自 我惩罚的方法来改变其不良行为方式。“停留于此”是鼓励求助者呆在某个不希望的情境 中，以对抗逃避行为和糟糕至极的想法。</p><p>5、关于BRMS量表，正确的表述是（）。</p><ul><li>A：该量表为躁狂症状量表</li><li>B：评定方法为求助者自评</li><li>C：各项均采用五级评分</li><li>D：一般评定最近一周情况</li></ul><p>答 案：ACD</p><p>6、注意分配的条件是同时进行的几种活动（）</p><ul><li>A：必须其中有非常熟练的</li><li>B：必须都是非常熟练的</li><li>C：不能有内在的联系</li><li>D：必须有内在的联系</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：注意分配是指在同一时间内，把注意指向于不同的对象，J司时从事几种不同活动的现象叫注意分配。边听讲边做笔记，自拉自唱等都是注意分配的例子。能够分配注意的条件是，所从事的活动中必须有一些活动是非常熟练的，已经达到了自动化的程度，否则注意的分配将是不可能的。注意分配的另一个条件是，所从事的几种活动之间应该有内在的联系，没有内在联系的活动是很难同时进行。</p><p>7、帕瑞认为青年期思维发展的阶段包括（）。</p><ul><li>A：二元论阶段</li><li>B：相对性阶段</li><li>C：逻辑性阶段</li><li>D：约定性阶段</li></ul><p>答 案：ABD</p>