2025年社会工作者(初级)《社会工作实务（初级）》每日一练试题06月10日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、打击拐卖妇女犯罪活动是维护妇女权益的重要举措。某区实施多部门合作，开展“打击拐卖妇女犯罪专项行动”，社会工作服务机构也参与其中。下列工作中，属于社会工作服务机构工作职责的是()。  </p><ul><li>A：解救被拐卖的妇女</li><li>B：为受害妇女进行全面体检</li><li>C：加大打击犯罪力度</li><li>D：为受害妇女提供创伤辅导</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：ABC三项都不符合社工的工作内容，只有D项符合题意。</p><p>2、甲社区流动儿童较多，放学后回到社区无人照看，危险频出，居民反映强烈。与甲社区相邻的乙社区有一家社会工作服务机构，具有丰富的流动儿童服务经验，但没有开展服务的场地。于是，甲社区与乙社区协商并达成合作协议，由甲社区提供场地和配套经费，由乙社区的<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/28.html" target="_blank">社会工作者</a>开展社区课后辅导服务。题中的资源连接方式属于(　　)。</p><ul><li>A：资源共享</li><li>B：资源协调</li><li>C：资源整合</li><li>D：资源流通</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：资源共享是指相邻社区都有资源，但资源的种类不同，如一个社区有丰富的场地资源，另一个社区有丰富的人力资源，为了改善社区的环境和促进社区的发展，相邻的社区通过共同合作的方式，各自获得自己的利益或达到自己的目的。题中调动了甲社区的场地和经费，又调动了乙社区的社会工作者来提供社区课后辅导服务，最终达成合作协议，符合资源共享原则。</p><p>3、小强是小学四年级学生，在学校经常欺负同学。小强知道这样做不对，但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，需要进行基线测量。下列测量方法中，正确的是()。</p><ul><li>A：观察小强目前是否欺负同学</li><li>B：观察小强目前欺负同学的次数</li><li>C：观察小强欺负同学行为的变化</li><li>D：观察小强欺负同学行为是否消除</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：基线测量是在介入开始时对服务对象的状况进行测量，建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线，以评估介入前后的变化，以此判断介入目标实现的程度。B项，小强目前欺负同学的次数可作为一个标准基线，其他三项难以明确作为具体基线，故答案为B。</p><p>4、社区青少年小强喜欢网络游戏，最近经常出入网吧，上课时间精神不集中。小强的父母非常担心，寻求社会工作者的帮助。下列社会工作者的做法中，容易给小强造成负面影响的是（）。</p><ul><li>A：让小强参加青少年戒除网瘾训练营</li><li>B：与小强约定每天上网的时问</li><li>C：和父母商量安排小强参加其他培训课程</li><li>D：安排小强参与社区志愿服务</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：治疗性的青少年社会工作主要包括以下内容，提供犯罪青少年及过失青少年的矫正服务，尤其注重社区层面的服务。提供发展性、治疗性和预防性的青少年社会工作只是一个相对的概念，在实际工作中，三者是很难完全分离的。题中，小强染上网瘾，社会工作者应该提供发展性、治疗性和预防性的矫正服务。如果直接让小强参加戒除网瘾的活动，势必让小强感到反感。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、李芳是一名十分没有安全感的孩子，社区工作者让他玩一套全家人的玩偶，在游戏过程中，社会工作者应该做的是（　　）。</p><ul><li>A：用语言将李芳正在玩的游戏表述出来</li><li>B：李芳玩了一会儿后，陷入沉默并将玩偶放下，社会工作者不能打扰她</li><li>C：社区工作者与孩子一起玩</li><li>D：任由李芳玩，不加以任何限制</li><li>E：在一起玩的过程中，社会工作者尝试着与李芳不同观点和想法的游戏</li></ul><p>答 案：ACE</p><p>解 析：在儿童辅导的游戏治疗模式中，想象互动游戏治疗中需要注意的技巧包括用言辞表达或口语化、刺激化、设定限制、相对游戏。要刺激儿童更加专注的玩耍，并且在儿童玩得失去游戏的方向时，要加以限制。故BD是错误的。</p><p>2、顾某，35岁，无固定职业，因盗窃被判有期徒刑1年，缓期执行。判决后，其妻离家出走。目前顾某与父母、儿子共同生活，父母年老多病，儿子辍学在家，家庭生活困难。面对困境，顾某焦虑急躁，家庭关系十分紧张。经过评估，社会工作者认为顾某目前的需求包括（ ）。</p><ul><li>A：基本生活保障</li><li>B：获得就业机会</li><li>C：获得教育机会</li><li>D：提供社区服务</li><li>E：改善家庭关系</li></ul><p>答 案：ABCE</p><p>解 析：矫正服务对象的需要包括：①基本生存条件的保障需要；②教育、就业权益的保障需要；③正常家庭生活的需要；④再社会化的服务需要。题中，顾某无固定职业因此有教育、就业的需求，家庭生活困难因此有基本生活保障的需求，家庭关系紧张，因此有改善家庭关系的需要。</p><p>3、在医院门诊部门，医务社会工作者可以根据患者的具体要求开展服务活动，主要包括（　　）。</p><ul><li>A：预约服务</li><li>B：参与病房巡诊</li><li>C：接诊服务</li><li>D：医院宣传服务</li><li>E：诊断及后续服务</li></ul><p>答 案：ACDE</p><p>解 析：ACDE </p><p>4、在矫正社会工作领域，属于个案管理在运作与实施中需要注意的问题是（　　）。</p><ul><li>A：要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系</li><li>B：要有重点分步骤地制订矫正工作计划</li><li>C：要善于协调多部门、多机构提供整合性的服务</li><li>D：要进行社会工作研究，收集和分析与社会工作有关的资料，以协助实现社会工作目标</li><li>E：要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替</li></ul><p>答 案：ABCE</p><p>解 析：随着社会的发展，以协调整合的方式，为服务使用者建构一套完整全面的服务输送网络，并以需求为导向的方式提供给需要照顾者，便成为社会工作发展的新的方向。个案管理就是在这种新的发展趋势中逐渐发展起来，甚至取代传统个案工作的模式，而成为实施社会服务所不可或缺的新技术和新方法。因此，它在运作与实施中必须要注意以下四个问题要重视和善于与矫正对象建立良好的专业关系；要有重点分步骤地制订矫正工作计划；要善于协调多部门、多机构提供整合性的服务；要着眼于矫正对象的潜能发掘和自己解决问题，切忌包办代替。 命题点点评本题考查的是矫正社会工作中，个案管理需要注意的问题。</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、 选民可否对候选人投反对票？或另选他人？ </p><p>答 案：选民对候选人可以投反对票，也可以另选他人。</p><p>2、申请城市居民最低生活保障金需要哪些证件?</p><p>答 案：(1)户籍证明城镇非农业户籍证明。(2)职工单位证明退休人员由社保部门和所在单位的工会、人事(劳资)部门出具证明;其他从业人员由所在单位工会、人事(劳资)部门出具证明。(3)残疾证明残疾人需提供残疾证及复印件。(4)劳动能力认定证明因病丧失或部分丧失劳动能力的人员，经有关部门进行劳动能力认定、鉴定。(5)退休证明退休人员提供退休证明。(6)离婚证明离婚人员提供离婚协议书或法院判决书。(7)赡养关系证明有子女的老年人应提供子女的收人证明。(8)失业证明领取失业救济金人员应提供领取失业救济证明。(9)下岗证明下岗人员应提供劳动部门颁发的《沈阳市下岗职工就业优惠证》或半年以上不在岗工作的证明。(10)"三无"人员的定期救济审批手续。(11)18周岁以上在校学生学籍证明。(12)申请就业情况证明由街道或区劳动保障部门签署意见的《申请低保人员就业认定表》等相关材料。(13)迁移证明动迁户提供有关迁移材料。</p>