2025年健康管理师(三级)《理论知识》每日一练试题06月05日

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判断题1、通常个体运动的最大心率是：最大心率=220-年龄。答案：对2、慢性阻塞性肺疾病是因气道阻塞引起的不可逆的疾病()答案：对3、健康档案建设过程中，其具体的内容一般不涉及历次体检结果()答案：错单选题1、现代医学认为影响健康的因素分为四大类，不包括（）。<ul><li>A：生物学因素</li><li>B：环境因素</li><li>C：生态因素</li><li>D：生活方式</li><li>E：卫生服务</li></ul>答案：C解析：现代医学认为影响健康的因素分为四大类：环境因素、行为与生活方式因素、生物遗传因素、卫生服务。2、下列不属于“基本卫生保健”简明定义的是()<ul><li>A：针对特殊人群开设的</li><li>B：人人都能得到的</li><li>C：体现社会平等权利的</li><li>D：人民群众和政府都能负担得起的</li><li>E：全社会积极参与的</li></ul>答案：A解析：简明定义：基本卫生保健是指最基本的、人人都能得到的、体现社会平等权利的、人民群众和政府都能负担得起的和全社会积极参与的卫生保健服务。3、生胆固醇指数最高的食物(mg/dl)()。<ul><li>A：黄油</li><li>B：猪肉</li><li>C：鸡蛋</li><li>D：牛肉</li></ul>答案：A多选题1、常见的免疫学检验项目包括()<ul><li>A：肝功能检测</li><li>B：免疫功能检测</li><li>C：临床血清学检测</li><li>D：肿瘤标志物检测</li><li>E：遗传学检查</li></ul>答案：BCD解析：免疫学检验主要包括免疫功能检查、临床血清学检查，以及肿瘤标志物等的临床免疫学检测检验。2、学校心理健康服务内容包括（）等。 <ul><li>A：学校不仅仅只肩负着教授课业的责任，还肩负着全面提升学生的心理健康状态的责任</li><li>B：以能够促进所有学生的心理健康水平为目标，为处于潜在危险或需要帮助的学生提供充分的保护性支持和无条件的关注</li><li>C：鼓励和引导学生做好应对各种心理健康的挑战和心理问题的准备</li><li>D：作为学校的管理者和教师，应当充分明确心理健康不仅仅只是意味着没有心理或行为问题，而是一种充满幸福、心理满足、积极向上的生活状态</li><li>E：通过教学和管理，让学生体会到自尊、自我接纳，帮助学生提升心理复原力，教会学生足够的心理健康方面的应对技能，培养良好行为规范</li></ul>答案：ABCDE解析：学生的社会性和情绪状态对学业成功有着重要作用，因而学校不仅仅只肩负着教授课业的责任，还肩负着全面提升学生的心理健康状态的责任。学校心理健康服务应该以能够促进所有学生的心理健康水平为目标，为处于潜在危险或需要帮助的学生提供充分的保护性支持和无条件的关注，并以这样的教育氛围，鼓励和引导学生做好应对各种心理健康的挑战和心理问题的准备。同时，作为学校的管理者和教师，应当充分明确心理健康不仅仅只是意味着没有心理或行为问题，而是一种充满幸福、心理满足、积极向上的生活状态。要通过教学和管理，让学生体会到自尊、自我接纳，帮助学生提升心理复原力，教会学生足够的心理健康方面的应对技能，培养良好行为规范3、我国卫生改革的发展需要遵循的基本原则包括()<ul><li>A：坚持为人民服务的宗旨，以提高人民健康水平为中心</li><li>B：发展卫生事业要从国情出发</li><li>C：办医疗机构要以国家、集体为主</li><li>D：放大对外开放，加强国际卫生领域交流合作</li><li>E：坚持社会主义物质文明和精神文明两手抓，两手都要硬</li></ul>答案：ABCDE主观题1、简述健康风险评估的主要作用。答案：1.帮助个体综合认识健康危险因素；2.鼓励和帮助人们修正不健康的行为；3.制订个体化的健康干预措施；4.评价干预措施的有效性；5.健康管理人群分类；6.其他应用。2、根据健康管理师的职业定义，健康管理师在宏观和微观健康管理中应该发挥什么作用?答案：微观健康管理，与社区医师的部分职业功能相似。宏观健康管理，是健康管理师另一个层面的要求，最高要求是在国家层面为全民的健康资源管理出谋划策，提高全民的健康水平做贡献。3、健康评估有哪些特点?答案：(1)对象的复杂性;(2)时间的紧迫性;(3)资料的不完备性;(4)诊断的概然性。填空题1、在临床上称作消化道的是________。答案：十二指肠及其以上2、健康管理的基本步骤是_______________、_____________________。答案：了解你的健康、进行健康及疾病风险性评估3、影响环境污染物对健康危害水平的因素有下列各项，但不包含________。答案：受害的人群数量