2025年高职单招《学前教育》每日一练试题04月30日

<p class="introTit">判断题</p><p>1、具有发声隐蔽特点的语言是问题语言。（）  </p><p>答 案：错</p><p>解 析：具有发声隐蔽特点的语言是内部语言。</p><p>2、实施幼儿体育时，幼儿教师应把目光放在技能技巧的训练上。  </p><p>答 案：错</p><p>解 析：幼儿体育的主要目标是促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，促进心理健康，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。而不是技能技巧的训练。</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、行为具有强烈的情绪性，爱模仿，思维仍带有直觉行动性。具有此类特征的年龄阶段为()  </p><ul><li>A：婴儿晚期</li><li>B：幼儿初期</li><li>C：幼儿中期</li><li>D：幼儿晚期</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：幼儿初期(3~4岁)的心理特点主要包括：①行为具有强烈的情绪性。②爱模仿。③思维仍带有直觉行动性。④具有最初步的生活自理，生活目标扩大。</p><p>2、下列不属于幼儿园科学教育的内容的是()  </p><ul><li>A：认识周围的自然环境</li><li>B：认识常见物品和材料</li><li>C：认识常见的科学现象</li><li>D：爱护自然环境，适应社会环境</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：D 项为幼儿园社会教育活动的内容，其余三项均是幼儿园科学教育的内容。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、教师与学前儿童沟通的技巧有()  </p><ul><li>A：熟记儿童名字</li><li>B：选用适当语言</li><li>C：善于倾听</li><li>D：语调适当</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：教师与学前儿童沟通的技巧有：①熟记儿童的名字。②选用适当的语言。③眼光要与孩子直接接触。 ④语调语速要适当。⑤语气要和善。⑥善于倾听。⑦以鼓励、肯定、引导为主。</p><p>2、选择与开发主题活动的依据主要包括()  </p><ul><li>A：儿童的兴趣</li><li>B：有可整合的教育内容和资源</li><li>C：幼儿园评定的要求</li><li>D：学前教育目标</li></ul><p>答 案：ABD</p><p>解 析：选择与开发主题的依据主要包括：①儿童的兴趣、需要及其教育价值。②有可整合的教育内容和资源。③学前教育目标。</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、象征性游戏  </p><p>答 案：象征性游戏是处于前运算阶段(2~7岁)幼儿常进行的一类游戏。它是把知觉到的事物用它的替代物来象征的一种游戏形式，是学前儿童最典型的游戏形式。</p><p>2、狭义的学前儿童家庭教育  </p><p>答 案：狭义的学前儿童家庭教育指的是在家庭生活中，由家长(主要是父母或其他长辈)对学前儿童进行的教育和施加的影响。</p><p class="introTit">填空题</p><p>1、幼儿一日的集体生活结束后，要离开幼儿园转入分散的家庭生活。这一环节叫作（）  </p><p>答 案：离园</p><p>2、（）是在认知客观事物的过程中所产生的情感体验，它与人的求知欲、认识兴趣、解决问题的需要等满足与否相联系。  </p><p>答 案：理智感</p>