2025年社会工作者(初级)《社会工作综合能力（初级）》每日一练试题04月30日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、小李读初中时父母因家庭矛盾离异，母亲搬离后再无消息，父亲再婚，他一直跟爷爷奶奶生活在一起。青少年时期的特殊经历令小李一直振作不起来，频繁更换工作，收入不稳定。经社区居委会介绍，<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/28.html" target="_blank">社会工作者</a>小王主动联系了小李。为了建立专业关系，小王首先要做的是（）  </p><ul><li>A：专注倾听小李的困扰</li><li>B：明确小李问题的表现</li><li>C：阐明小李的权利责任</li><li>D：确认小李的受助身份</li></ul><p>答 案：A</p><p>解 析：考查个案工作中专业关系的建立。社会工作者在与服务对象的初次沟通协商过程中应专注聆听服务对象的困扰，注意运用简洁明了的语句表达自己的同理和接纳，避免将求助对象界定为有问题的人。另外，社会工作者也要充分尊重求助对象自己的意见，让求助对象自己决定是否接受机构的专业服务。</p><p>2、（　　）不属于《老年人权益保障法》的内容。</p><ul><li>A：赡养与扶养</li><li>B：社会保障</li><li>C：参与社会发展</li><li>D：全民医疗</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：《老年人权益保障法》从家庭赡养与扶养、社会保障、参与社会发展三个方面对老年人的合法权益作出了规定。这些规定确立了老年人获得家庭赡养与扶养、社会保障和参与社会发展三大类共十项合法权益。</p><p>3、根据《残疾人保障法》，残疾人康复工作应当（）。</p><ul><li>A：以社区康复为基础，康复机构为依托</li><li>B：以康复机构为基础，社区康复为依托</li><li>C：以机构康复为基础，残疾人家庭为依托</li><li>D：以社区康复为基础，残疾人家庭为依托</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：此题暂无解析</p><p>4、针对社区留守老人，社会工作者唐堂策划了“节期温暖问候”服务，动员社区居民以志愿者深入社区，传递温暖与关爱。为有效管理志愿者，唐堂对居民志愿者的需要进行评估的内容应包括（　　）。</p><ul><li>A：志愿者的家庭背景</li><li>B：志愿者的个人专业和专长</li><li>C：志愿者被服务对象</li><li>D：志愿者的个人素质</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：有效的志愿者管理应该对志愿者进行需要评估。组织评估一方面要评估志愿服务给组织带来的利益，如以降低成本获得额外的专业支持(如医生、护士、律师志愿者)、与社区有更良好的接触和联系、让服务对象获得更多利益和帮助等；另一方面也要考虑风险因素，如机构对志愿者的约束力不强，志愿者的可靠程度不一样，需要付出额外时间和精力对志愿者进行督导等。服务对象的评估主要看服务对象对志愿服务的接纳程度，以及对志愿者性别、年龄等个人特征的要求。</p><p>5、老王参加城镇职工基本医疗保险后，某日突发心脏病送医疗治疗。根据我国城镇职工基本医疗保险相关规定，老王看病发生的各项医疗费用中，可以由基本医疗保险基金支付的是（ ）。</p><ul><li>A：膳食费</li><li>B：住院床位费</li><li>C：护工费</li><li>D：急救车费</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：在总结前期改革的经验教训基础上,国务院于1998 年颁布实施了《国务院关于建立城镇职工基本医疗保险制度的决定》,形成了我国目前全国基本统一的职工基本医疗保险制度。A、C、D 项是基本医疗保险不予支付的生活服务项目和服务设施费用。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、开设主题为“人生回顾”的小组，旨在帮助老人回忆自己年轻时的美好生活，重塑人生意义。为了紧扣小组目标，在小组中期转折阶段，可设计的小组活动有（）。  </p><ul><li>A：角色互换</li><li>B：情景剧</li><li>C：自我介绍</li><li>D：破冰游戏</li><li>E：经验分享</li></ul><p>答 案：AB</p><p>解 析：本题考查小组活动设计技巧。在小组工作的中期转折阶段，可设计角色扮演、角色互换、角色冲突的情景剧，引导组员学习容忍、换位思考、化解矛盾和冲突的办法。</p><p>2、关于定量研究与定性研究特点的说法，正确的有()。  </p><ul><li>A：定量研究与定性研究是对立的两种研究方法</li><li>B：定量研究与定性研究可以用于同一研究主题</li><li>C：定量研究与定性研究依据的方法论基础不同</li><li>D：定量研究与定性研究的研究假设是需要根据理论事先设定的</li><li>E：定量研究与定性研究的研究内容可以根据具体情况灵活变化</li></ul><p>答 案：BC</p><p>解 析：考查定性研究与定量研究的特点。定量研究与定性研究存在不少区别，但是两者并非截然对立的，而是相互依存、相互渗透和相互补充的，排除A；定量研究的研究假设需要根据理论事先设定，定性研究不一定事先设定假设，研究假设可以在研究过程中逐步形成和完善，排除D；定量研究讲究客观、严谨，研究内容事先经过了严格的设定，定性研究的研究内容可以根据情况灵活变化和 调整，排除E。同一研究主题既可以用定量研究，也可以定性研究，也可以将两者结合使用；定量研究是基于实证主义的方法论，定性研究基于反实证主义的方法论。故选BC。  </p><p>3、下列各项关于社会工作研究的表述，正确的有( )。</p><ul><li>A：社会工作研究是获取和发现与社会福利和社会工作相关的知识及事实的过程</li><li>B：在研究过程中坚持完全的客观性和价值中立</li><li>C：研究者依托社会工作伦理和社会研究伦理，使用社会研究方法进行研究</li><li>D：研究通过搜集和分析与社会福利和社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标</li><li>E：社会工作研究以困难群体及其议题为主要对象</li></ul><p>答 案：ACDE</p><p>解 析：社会工作研究是获取和发现与社会福利和社会工作相关的知识及事实的过程。其中，社会工作及相关领域的研究者依托社会工作伦理和社会研究伦理，使用社会研究方法，搜集和分析与社会福利和社会工作有关的资料，以协助达成社会工作目标。以困难群体及其议题为主要对象，是社会工作研究的特征之一。B项，知识存在于人们头脑之中而不是独立于人而存在，是个体与他人经磋商并在具体场景中达成一致的社会建构，是相对的和有历史性的。因此，研究者和资料收集都难于价值中立。</p><p>4、社区老年文艺队的队长常阿姨因为要去外地照顾孙女，由夏阿姨暂时担任队长，夏阿姨带队参加街道组织的广场舞大赛，结果成功不如以往，为此她很内疚，找到社会工作者老张诉苦，并流露出不想当队长的想法，老张肯定了夏阿姨在关键时刻能够主动担当，并与她一起分析这次参赛失利的原因，建议她将部门工作分配给队里的几位积极分子。上述老张的做法，运用的居民骨干培养技巧有（）。  </p><ul><li>A：结成联盟</li><li>B：鼓励参与</li><li>C：培训工作技巧</li><li>D：增强管理能力</li><li>E：建立民主领导风格</li></ul><p>答 案：BCD</p><p>解 析：本题考查的是居民骨干培养技巧。包括：（1）鼓励参与。针对部分居民骨干缺乏自信、自我认同感不高的情况，社会工作者要对他们在实践过程中的突出表现给予鼓励和肯定。社会工作者也要不断向居民骨干灌输“当家做主”的理念，协助他们建立自主和自立的意，“肯定了夏阿姨在关键时刻能够主动担当”，B正确。（2）建立民主领导风格。社会工作者应积极培养居民骨干的民主意识，多组织居民会议，共同协商处理社区问题。另外，社会工作者也要促进居民骨干对民主原则的全面理解和认同。（3）培训工作技巧。社会工作者一般通过训练、实习、示范、阅读文章、观看影音教材、亲身体验、观察、讨论和角色扮演来提升居民骨干的能力，并教导人际关系、主持会议、演讲、组织、资源动员、沟通、管理、带领小组、游说谈判、总结归纳等多方面技巧。另外，社会工作者要帮助居民骨干从实践中学习和吸收知识与经验，培养总结和自省的习惯。居民骨干通过总结实践工作中的成败得失，扬长避短，不断成长和进步.题干中“并与她一起分析这次参赛失利的原因”，C正确。（4）增强管理能力。居民骨干中相当部分的人缺乏管理知识，依靠热情工作，不懂得权责分工，将许多工作集中在自己身上。社会工作者应加强居民骨干的权责分工意识，让他们认识到只有分工合作，才能做好社区工作题干中“建议她将部门工作分配给队里的几位积极分子”，D正确。选项A属于无关项，选项E题干中没有提到，故选BCD。</p><p>5、下列关于社会工作研究的说法，正确的有( )。</p><ul><li>A：社会工作研究的问题涉及失业、贫困等社会生活中那些不尽如人意的现象</li><li>B：问题和需要视角在社会工作研究中较受关注</li><li>C：不但关注治疗，也关注预防和发展</li><li>D：困难群众及其议题为主要研究对象</li><li>E：参与制定和修改社会政策是社会工作研究的主要目的</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p>解 析：E项，社会工作研究目的在于促进实务、提升理论和推进福利。社会工作研究并不止于完成类似于其他社会研究的阶段性任务，还应该积极推进社会工作实务，从而对服务对象及其整体幸福有所帮助。</p>