2025年保育师《专业知识(高级)》每日一练试题04月29日

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<p class="introTit">判断题</p><p>1、学前儿童的游戏离不开玩具,年龄越小,这种特点就越明显。( )</p><p>答 案:对</p><p>2、要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。( )</p><p>答 案:错</p><p>解 析:《幼儿园工作规程》第二十二条 幼儿园应当配各必要的设备设施,及时为幼儿提供安全卫生的饮用水。幼儿园应当培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。</p><p>3、幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。</p><p>答 案:对</p><p>4、蛋白质能够促进钙的吸收。( )</p><p>答 案:对</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、擦拭地面后,<a style="color: #0000ff;" href="https://www.jutiku.cn/app/9.html" target="_blank">保育员</a>应该将墩布放置在( )。</p><ul><li>A:任意处</li><li>B:盥洗室专门放置墩布、没有幼儿出没的地方</li><li>C:活动室的角落</li><li>D:盥洗室门边</li></ul><p>答 案:B</p><p>2、保育员主动配合教育活动的工作程序是了解幼儿园教育工作计划的类型,与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备;( );根据不同的要求主动配合教师搞好教育活动等。</p><ul><li>A:引起幼儿活动的兴趣</li><li>B:创设一个宽松的精神环境</li><li>C:主动与教师、家长沟通以共同搞好教育活动</li><li>D:积极参与活动</li></ul><p>答 案:C</p><p>3、幼儿园要使家长意识到家庭教育需要与国家的教育方针和幼儿园教育法规的精神相一致,这体现了幼儿园家庭教育指导需要遵循( )原则。</p><ul><li>A:方向性</li><li>B:社会性</li><li>C:了解性</li><li>D:科学性</li></ul><p>答 案:C</p><p>4、( )是自护教育应注意的事项之一。</p><ul><li>A:要由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则</li><li>B:由浅入深的教育原则</li><li>C:对同一自护常识内容的教育可采取统一方法</li><li>D:让幼儿自然掌握</li></ul><p>答 案:A</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、对婴幼儿进行安全自护的教育注意事项,由于自护教育具有较强的知识性格科学性,内容又具有广泛性和弥散性,这就要求自护教育的手段应有渗透性、灵活性和随即性。因此自护教育应注意( )。</p><ul><li>A:自护常识和活动要求的难易程度要考虑幼儿的接受能力</li><li>B:要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则</li><li>C:自护教育的内容要由近及远,由己及彼,不脱离幼儿的生活范围</li><li>D:教育的频率要适度</li></ul><p>答 案:ABCD</p><p>2、在实际操作中,要求高级保育员能对( )讲清保育员工作的内容、工作职责和工作要求。</p><ul><li>A:教师</li><li>B:中级保育员</li><li>C:初级保育员</li><li>D:园长</li></ul><p>答 案:BC</p><p>3、意外情况下的自我保护( )。</p><ul><li>A:防被丢失能力的培养</li><li>B:防拐骗和坏人进家</li><li>C:防不测的突发灾害</li><li>D:心理自护能力的培养</li></ul><p>答 案:ABCD</p><p>4、课程内容组织方式主要有( )。</p><ul><li>A:分科课程</li><li>B:游戏课程</li><li>C:核心课程</li><li>D:活动课程</li></ul><p>答 案:ACD</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、什么是保育?</p><p>答 案:保育是成人(家长或保教人员)对0~6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助幼小儿童获得良好的发育,逐渐增进其独立生活能力。</p><p>2、结合自己的工作体会,谈谈如何做好幼儿走失的预防工作。</p><p>答 案:(1)教婴幼儿会说自己的名字,幼儿园的名称,父母的姓名,工作单位和家庭地址,以及必要的电话号码。(2)了解婴幼儿想些什么。(3)加强对门卫的严格管理。(4)一旦发现婴幼儿走失,要保持镇静,分析婴幼儿走失的原因,确定寻找的方向,立即寻找。如果在幼儿园找不到,应马上报告,发动大家寻找。必要时要与家长和附近的派出所联系。(5)找到婴幼儿后要及时寻找原因,吸取教训,对婴幼儿进行正面教育。</p><p>3、行路安全方面的自我保护?</p><p>答 案:让婴幼儿了解路面上的障碍物,应识别的交通安全标志,教育幼儿在走路时注意力要集中,注意看路面障碍,不东张西望;遵守交通规则,乘车时遵守乘车安全规则。</p>
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