2025年心理咨询师《二级》每日一练试题04月22日

<p class="introTit">单选题</p><p>1、根据马斯洛的需要层次论，自尊属于（）。</p><ul><li>A：归属需要</li><li>B：安全需要</li><li>C：低级需要</li><li>D：高级需要</li></ul><p>答 案：D</p><p>2、今年某市的中考最高成绩为720分，最低成绩为256分，重点高中的录取率为15%，则分数线划在（）。</p><ul><li>A：627分</li><li>B：500分</li><li>C：600分</li><li>D：690分</li></ul><p>答 案：A</p><p>3、神经元之间接触的部位叫（）。</p><ul><li>A：树突</li><li>B：轴突</li><li>C：细胞体</li><li>D：突触</li></ul><p>答 案：D</p><p>4、强而短促的情绪状态属于（ ）。<br></p><ul><li>A：心境</li><li>B：激情</li><li>C：应激</li><li>D：心情</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态。心境是一种微弱、 持久而又具有弥漫性的情绪体验的状态，通常叫做心情Q应激是在出现意外事件或遇到危险 情景时出现的感到紧张的情绪状态。</p><p>5、根据巴甫洛夫理论，该求助者高级神经活动过程的特性是（）。</p><ul><li>A：强不平衡</li><li>B：弱</li><li>C：强平衡不灵活</li><li>D：强平衡灵活</li></ul><p>答 案：A</p><p>6、企业员工与领导( )。</p><ul><li>A：由于地位不同，导致双方在人格上不尽平等</li><li>B：由于权力不同，导致双方对企业的重视程度不尽相同</li><li>C：由于工作性质不同，双方在道德规范和道德标准上存在一定差异</li><li>D：由于追求不同，导致双方在利益目标上不尽统一</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：企业员工与领导处于企业的不同位置，他们的工作任务不同，着眼点不同，职位不同，但是他们酌人格是平等的。道德具有普遍性，对人的要求相同</p><p>7、用来支持思维活动进行的不出声的言语叫（　　）</p><ul><li>A：默读语言</li><li>B：外部言语</li><li>C：内部言语</li><li>D：背诵言语</li></ul><p>答 案：C</p><p>8、关于职业化管理，正确的说法是（）。</p><ul><li>A：实施职业化管理的目的是确立从业行为规范化和身份固定化的格局</li><li>B：职业化管理要求不靠灵活应变，而靠职业道德、制度和标准</li><li>C：职业化管理是一种建立在职业活动程序化和强制化基础上的法治</li><li>D：一旦建立了职业化管理体系，“跳槽”等事情就很难发生</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：职业化管理是通过职业化，使从业人员在职业道德上符合企业文化的要求，并使工作流程、产品质量标准化，实现工作状态的规范化、制度化。职业化管理是一种建立在职业道德和职业精神基础上的法治，需要职业道德、制度和标准来保证实施。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、求助者心理问题的关键点的内涵包括（ ）。</p><ul><li>A：它是引发心理问题的主要原因</li><li>B：它在心理问题演变中性质不变</li><li>C：心理发展过程中各种质的飞跃</li><li>D：心理发展过程中各种心理危机</li></ul><p>答 案：AB</p><p>解 析：所谓引发临床表现的关键点，其内涵有二：其一，该因素是多数临床表现的原因或者与多数临床表现有内在联系；其二，该因素在个体发展中持久地存在着并随着生活环境的变化改变自身的形式，但无论形式如何改变其本身性质不变。</p><p>2、艾森克提出的人格维度包括（）。</p><ul><li>A：内外倾</li><li>B：稳定性</li><li>C：神经质</li><li>D：精神质</li></ul><p>答 案：ACD</p><p>3、幼儿思维的特点包括（）。</p><ul><li>A：主要特征是具体形象性思维</li><li>B：从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡</li><li>C：依赖具体内容的逻辑思维</li><li>D：逻辑思维开始萌芽</li></ul><p>答 案：AD</p><p>4、激情的特点包括( )。</p><ul><li>A：反应强烈</li><li>B：持续时间长</li><li>C：会使人的认识范围变窄</li><li>D：会使人的分析能力降低</li></ul><p>答 案：ACD</p><p>解 析：按情绪发生的速度、强度和持续时间的长短，可以把情绪划分为心境、激情和应激。心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪状态体验；激情是一种强烈的、爆发式的、持续时间较短的情绪状态，这种情绪状态具有明显的生理反应和外部行为表情是一种强烈的、爆发式的、、持续时间较短的情绪状态，这种情绪状态具有明显的生理反应和外部行为表现，激情往往是由重大的、突如其来的事件或激烈的意向冲突引起。在激情状态下，人能做出平常做不出来的事情，发挥出自己意想不到的潜能。但也能使人的认识范围变得狭窄，分析能力和自我控制能力降低，因而在消极的激情状态下人的行为也可能失控，甚至会发生鲁莽的行为。应激则是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。</p><p>5、在MMPI测试中，A因子得分高的受测者可能是()。</p><ul><li>A：部分正常人</li><li>B：重性精神病人</li><li>C：神经病患者</li><li>D：病态人格患者</li></ul><p>答 案：ABD</p><p>解 析：略。</p><p>6、艾森克人格结构的基本维度包括（）。</p><ul><li>A：神经质</li><li>B：精神质</li><li>C：内外</li><li>D：掩饰性</li></ul><p>答 案：ABC</p><p>解 析：EPQ人格问卷是由P、E、N、L四个量表组成的，主要调查内外向(E)、情绪的稳定性即神经质(N)和精神质(P)三个个性维度。</p><p>7、关于BRMS量表，正确的表述是（）。</p><ul><li>A：该量表为躁狂症状量表</li><li>B：评定方法为求助者自评</li><li>C：各项均采用五级评分</li><li>D：一般评定最近一周情况</li></ul><p>答 案：ACD</p>