2025年高职单招《文化艺术类》每日一练试题03月26日

<p class="introTit">判断题</p><p>1、隋朝时的三市指的是中书市、门下市和尚书市。</p><p>答 案：错</p><p>解 析：解析：三市六部制于隋时创立，唐时完善，隋时的三市为“尚书市、内史市、门下市”隋朝的时候中书市还未改名，为内史市。唐时的三市才为“尚书市、中书市、门下市”。故本题答案为错误。</p><p>2、毛泽东思想活的灵魂是实事求是。</p><p>答 案：错</p><p>解 析：（1）毛泽东思想活的灵魂是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点、方法，从而使毛泽东思想成为一个有机的整体。实事求是、群众路线、独立自主是毛泽东思想活的灵魂的三个方面。（2）实事求是就是一切从实际出发，理论联系实际，把马克思主义普遍原理同中国的实际相结合。实事求是是我们党在领导中国革命的长期实践中形成的思想路线，是毛泽东思想的精髓。群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。独立自主，就是坚定不移地维护民族独立，捍卫国家主权，把立足点放在依靠自己力量的基点上。独立自主，不是闭关自守，而是也要积极争取外援，学习外国一切对我们有益的先进事物，自力更生为主，争取外援为辅。（3）实事求是是毛泽东思想活的灵魂的一个基本方面，而不是全部。</p><p class="introTit">单选题</p><p>1、党在过渡时期总路线的主要内容被比喻为“一体两翼”。“一体”指的是()。  </p><ul><li>A：对农业的社会主义改造</li><li>B：对手工业的社会主义改造</li><li>C：对资本主义工商业的社会主义改造</li><li>D：社会主义工业化</li></ul><p>答 案：D</p><p>解 析：“一体两翼”是对党在过渡时期总路线的比喻。其中，“一体”是指“一化”，即社会主义工业化；“两翼”是指“三改”，即对个体农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。</p><p>2、学校举行升国旗仪式时，你应肃立，如果旁边的人找你交谈，最适宜的行为是()</p><ul><li>A：肢体交流</li><li>B：及时制止</li><li>C：不予理会</li><li>D：与他交谈</li></ul><p>答 案：B</p><p>解 析：升国旗时应肃立站好。升国旗是庄重严肃的事情，能表达我们对祖国和人们的爱。如果有人说话，我们不但不能和他交谈，还要及时制止。</p><p class="introTit">多选题</p><p>1、中国书法源远流长，历代书法大家层出不穷，他们的书法艺术流传至今，为子孙后代留下了宝贵的文化遗产。下列关于历代书法大家的叙述错误的有（）。</p><ul><li>A：王羲之，东汉杰出书法家，擅长各类书体，尤其是他的行书对后世影响极大</li><li>B：欧阳询，唐初书法家，楷书最为出色，独创“欧体”</li><li>C：颜真卿，唐代书法家，擅用篆书笔意写楷书，其所创“颜体”为后人习书之楷模</li><li>D：黄庭坚，南宋书法家，与苏轼.蔡襄.米芾并称为“宋四家”，擅行书和草书</li></ul><p>答 案：AD</p><p>解 析：王羲之是东晋时期著名的书法家，有“书圣”之称，其兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远，其代表作《兰亭集序》为历代书法家所敬仰，被誉为“天下第一行书”A项说法错误。唐初书法家欧阳询，楷书四大家（欧阳询、颜真卿、柳公权、赵孟烦）之一，其正楷骨气劲峭，法度严整，被后代书法家奉为圭臬，以“欧体”之称传世B项说法正确。颜真卿是唐代中期杰出的书法家，他的书法初学褚遂良，后又得笔法于张旭，彻底摆脱了初唐的风范，创造了新的时代书风；他的书体被称为“颜体”，与柳公权并称“颜柳”，有“颜筋柳骨”之誉，他在书学史上以“颜体”缔造了一介独特的书学境界C项说法正确。黄庭坚，北宋诗人、词人、书法家，擅文章、诗词，尤工书法，其书法成就主要表现于行书和草书中，与苏轼、米芾、蔡襄并称为“宋四家” D项说法错误。</p><p>2、诚之者，择善而固执之者也；博学之，（）</p><ul><li>A：审问之</li><li>B：慎思之</li><li>C：明辩之</li><li>D：笃行之</li></ul><p>答 案：ABCD</p><p class="introTit">主观题</p><p>1、一、科目:“素描” 二、要求: 1.试卷纸横用，试卷标题在左侧 2.工具:素描铅笔、橡皮 3.在答卷纸线框内作画 4.试卷中只允许出现试题所指定的物品，不得在答卷纸上添加任何与考试无关的内容 5.构图合理、组合自由、具有艺术性、表现方式不限 6.考试结束后，试题须交回。 三、试题: 素描默写 内容说明:用以下物品组合完成一幅静物画。 1.红酒1瓶、笔筒1个、书1本、苹果3个、橘子1个、油画刷子2把 2.工具:素描铅笔、橡皮。  </p><p>答 案：该题是开放性试题，请考生自行作答。    </p><p>2、一、科目:“素描” 二、要求: 1.试卷纸横用，试卷标题在左侧 2.工具:素描铅笔、橡皮 3.在答卷纸线框内作画 4.试卷中只允许出现试题所指定的物品，不得在答卷纸上添加任何与考试无关的内容 5.构图合理、组合自由、具有艺术性、表现方式不限 6.考试结束后，试题须交回。 三、试题: 素描静物默写 内容说明:用以下物品组合完成一幅静物画。 1.白衬布 2.盘子一个、盛着半杯水的玻璃杯一个、可乐一瓶 3.工具:素描铅笔、橡皮。   </p><p>答 案：该题是开放性试题，请考生自行作答。    </p><p class="introTit">简答题</p><p>1、试述无产阶级政党的群众观点和群众路线的内容及其理论基础，并说明坚持群众路线的重要意义。  </p><p>答 案：（1）无产阶级政党群众观点的内容是：坚信人民群众自己解放自己的观点；全心全意为人民服务的观点；一切向人民群众负责的观点；虚心向人民群众学习的观点。（2）无产阶级政党群众路线的内容是：无产阶级政党群众路线是中国共产党的一切工作的根本路线。一方面要求在一切工作或斗争中，必须相信群众、依靠群众并组织群众用自己的力量去解决自己的问题。另一方面要求领导贯彻从群众中来到群众中去的原则，即在集中群众意见的基础上制定方针、政策，交给群众讨论、执行，并在讨论、执行过程中，不断根据群众意见进行修改，使之逐渐完善。总之，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。（3）中国共产党是马克思主义政党，党的群众路线的理论依据最根本最主要的就是马克思主义的唯物史观。党的群众观点和群众路线的理论基础是人民群众是历史创造者的原理。人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，是变革社会的决定性力量。按照唯物史观，决定一个政党兴亡的根本因素是人心向背。人民群众创造历史，是为了满足日益增长的物质文化需要。人民群众在实践和比较中，寻找能够带领自己前进，满足自身利益需求的领路人。谁尊重人民群众的历史主体地位，能不断满足他们的利益需求，谁就能得到他们的拥护和支持，而得到人民群众拥护和支持的政党或政权，就拥有了坚定的思想基础，雄厚的物质基础和广泛的群众基础。谁不尊重人民群众的历史主体地位，不能满足他们的利益需求，谁就会被人民群众所抛弃。因此，要坚持群众观点和群众路线。（4）坚持党的群众路线具有重要意义。①它是无产阶级政党区别于其他一切政党的显著标志。②坚持群众观点和群众路线是实现党的正确领导的基础，密切与群众的血肉联系，保持艰苦奋斗的优良作风，加强廉政建设，克服各种腐败现象，是党的各级领导干部具有群众观点，贯彻群众路线的具体体现。只有坚持群众路线，才能集中群众的智慧和正确意见，制定正确的路线、方针、政策，实现正确的领导。③群众对党的信任和支持，是社会主义事业不断取得胜利的关键。只有坚持群众路线，才能得到广大人民群众的拥护和支持，使社会主义建设事业不断胜利发展。</p><p>2、谈谈对“人民群众是历史的创造者”这句话的理解。  </p><p>答 案：历史唯物主义认为，人民群众是历史的创造者，在历史发展中起推动作用。这主要表现在：（1）人民群众是社会物质文明的创造者。构成社会物质文明的社会物质财富，是人类社会赖以存在和发展的一切物质资料的总和，是人民群众在长期实践中创造并积累起来的。人民群众创造物质财富的活动及其成果，构成了对历史的创造。（2）人民群众是社会精神文明的创造者。社会精神文明的创造者是以物质条件为前提、以实践经验为基础的逐步实现的过程，这一过程始终离不开人民群众的活动。具体表现在：人民群众创造的物质财富，为精神生产提供了物质前提；人民群众改造自然和社会的实践，是一切精神财富的源泉；人民群众在实践活动中不断产生出新发现、新经验，以推动科学文化的不断更新和发展；不少精神财富直接来自劳动群众的创造，即便在剥削阶级占统治地位、劳动人民的聪明才智遭到极大摧残的时代，还是从劳动人民中间直接涌现出不少杰出的科学家、艺术家和哲学家，为人类科学文化事业作出重大的贡献。（3）人民群众是实现社会变革的决定力量。人民群众不仅创造了社会的物质文明和精神文明，而且是实现社会变革的决定力量。人民群众在生产出物质生活资料的同时，也生产出人与人之间的社会关系。人民群众虽然长期处于被剥削和受压迫的束缚中，却通过世代相继的实践活动，在默默无闻的劳动中，推动社会前进，从根本上决定社会历史的发展。</p>